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教育励志名言警句
教育励志名言警句

  1、“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”作者:陶行知

  2、道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。作者:裴斯泰洛齐

  3、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫

  4、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。作者:莎士比亚

  5、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。作者:蔡元培

  6、黄金满籝富有余,一经教子金不如。作者:(宋)张景修

  7、一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。作者:徐特立

  8、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素,因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信,往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基

  9、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者:柏拉图

  10、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者:爱因斯坦

  11、如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者:苏霍姆林斯基

  12、成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》

  13、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。作者:苏霍姆林斯基

  14、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。爱因斯坦

  15、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。作者:苏霍姆林斯基

  16、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。作者:斯宾塞

  17、培养人,就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

  18、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说“战胜自己是最不容易的胜利”作者:苏霍姆林斯基出处:,转载请保留。

  19、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。作者:爱因斯坦

  20、传家有道惟存厚;教子无方只求严。作者:《格言对联》

  21、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

  22、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。作者:孔子

  23、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。作者:苏霍姆林斯基

  24、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。作者:马卡连柯

  25、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。作者:蔡元培

  26、您当前位置一生>>>>关于教育的经典格言

  27、家教宽中有严,家人一世安然。作者:(明)吕近溪

  28、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。作者:赫尔巴特(爱情哲言)

  29、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。作者:李贽

  30、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困。作者:歌德

  31、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。作者:别林斯基

  32、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。作者:第斯多惠

  33、建国君民,教学为先作者:《礼记·学记》

  34、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害,这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然,这话说得有点不必要地过头;然而,尽管我不会走得那么远,我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己,不去使用这项异乎寻常的技艺。作者:马克·吐温

  35、人生百年,立于幼学。作者:梁启超

  36、孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。作者:马克·吐温

  37、为子孙富贵作计者,十有九败。作者:(宋)林逋

  38、事实上教育便是一种早期的习惯。作者:林肯

  39、??为什么孩子很聪明却学习不好?班主任代表在高考动员会上的讲话??

  40、爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。作者:(清)黄宗羲

  41、物质精神;切忌娇惯。作者:《格言对联》

  42、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭

  43、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基

  44、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善美和真。作者:爱因斯坦

  45、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”作者:陶行知(关于诚信的名言警句)

  46、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。作者:卢梭

  47、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特

  48、教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。作者:(清)颜元

  49、子以四教文行忠信。作者:(春秋)孔丘

  50、我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。作者:毛泽东

  51、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。作者:陶行知

  52、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。作者:苏霍姆林斯基

  53、母爱是世间最伟大的力量。作者:米尔

  54、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。作者:马卡连柯

  55、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。作者:萨克雷

  56、师者,人之模范。作者:杨雄

  57、“蒙以养正”,使蒙者不失其正,教人者之功也。作者:(宋)张载

  58、惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。作者:《弟子规》

  59、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。作者:苏霍姆林斯基

  60、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  61、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  62、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。作者:爱因斯坦

  63、岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。作者:《格言对联》

  64、教育不是灌输,而是点燃火焰苏格拉底

  65、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。作者:叶圣陶(企业口号)

  66、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问作者:詹·马修斯

  67、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。作者:柏拉图

  68、“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”——陶行知

  69、理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。作者:蒙田

  70、幸福与其说是用任何其他方法,不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。作者:休漠

  71、人莫知其子之恶,人只知其苗之硕。作者:《大学》

  72、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。作者:叶圣陶

  73、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  74、只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心责任心和事业心。作者:苏霍姆林斯基

  75、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

  76、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。作者:卢梭

  77、不愤不启不悱不发作者:孔子

  78、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭

  79、教育为公以达天下为公。作者:陶行知

  80、玉不琢,不成器。人不学,不知义。作者:《三字经》

  81、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。作者:(元)佚名

  82、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。作者:哈钦斯

  83、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦

  84、教师的职业是太阳底下最光辉的职业作者:夸美纽斯

  85、教育的最大的秘诀是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭

  86、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基

  87、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。作者:RMH

  88、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。作者:克鲁普斯卡娅

  89、没有爱,就没有教育。作者:苏霍姆林斯基

  90、只要在我国存在文盲现象,那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语传闻偏见,而没有政治。——(前苏联)列宁

  91、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。作者:马克吐温

  92、要使孩子们从小就懂得和领会到他的每一步每一个行动都会在他身边的人——同志父母教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。作者:苏霍姆林斯基

  93、如果有人问我我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时,我就回答说要尽量多地要求一个,也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯

  94、我对两种对立的教育方法思考过好多次一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地赤裸裸地给他看,让他痛恨它避开它。我认为,应当认识恶。作者:巴莱拉

  95、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。作者:陶行知

  96、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。作者:陶行知

  97、幼是定基,少是勤学。作者:(明)洪应明

  98、只有受过教育的人才是自由的。作者:爱比克泰德

  99、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦作者:车尔尼雪夫斯基

  100、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。作者:陶行知

副标题

  101、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。作者:契诃夫

  102、尽信《书》,则不如无《书》。作者:孟子

  103、人各欲善其子,而不知自修,惑矣。作者:(清)张履祥

  104、要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。作者:托尔斯泰

  105、上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲。作者:谚语

  106、凡学之道,严师为难。作者:《礼记·学记》

  107、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。作者:苏霍姆林斯基

  108、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前,使伤口结上一层皮膜,对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心,才是一种真正的约束。——洛克

  109、学然后知不足,教然后知困。作者:《礼记·学记》

  110、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。作者:爱因斯坦

  111、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。作者:苏霍姆林斯基

  112、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心作者:马卡连柯

  113、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。作者:裴斯泰洛齐

  114、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。作者:陶行知

  115、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。作者:席勒

  116、我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素

  117、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。作者:贝多芬

  118、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。作者:爱默森

  119、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚,所以我觉得斥责过多,尤其是盛怒呵斥,结果,差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信,同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

  120、传家万世皆宜勤;教子千方首为德。作者:《格言对联》

  121、道德准则,只有当它们被学生自己追求获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。作者:苏霍姆林斯基

  122、健康之精神寓于健康之身体,凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人,即使得到了别的种种,也是徒然。——洛克

  123、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。作者:朱熹

  124、教育是国家的主要防御力量。作者:伯克

  125、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体报纸电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人企业家,还有创业者。作者:彼得·德鲁克

  126、作为一个父亲,最大的乐趣就在于在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。作者:蒙田

  127、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。作者:苏霍姆林斯基

  128、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

  129、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  130、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。作者:达·芬奇

  131、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。作者:列宁

  132、“学校的目标始终应当是青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”作者:爱因斯坦

  133、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。作者:苏霍姆林斯基

  134、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。作者:夸美纽斯

  135、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。作者:高尔基

  136、对人民来说,第一是面包,第二是教育。作者:格林西安

  137、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是立脚点上求平等,于出头处谋自由。作者:陶行知

  138、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  139、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:马卡连柯

  140、不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。作者:《增广贤文》

  141、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……作者:陶行知

  142、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。作者:苏霍姆林斯基

  143、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。作者:叶圣陶

  144、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。作者:谚语

  145、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。作者:苏霍姆林斯基

  146、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。作者:卢梭

  147、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。作者:苏霍姆林斯基

  148、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值作者:马克思

  149、关于教育的经典格言

  150、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。作者:乌申斯基

  151、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。作者:林格伦

  152、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。作者:陶行知

  153、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。作者:马卡连柯

  154、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦

  155、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考,作出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯

  156、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。作者:契诃夫

  157、青年人的教育是国家的基石。作者:富兰克林

  158、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。作者:陶行知

  159、教,上所施,下所效也。作者:许慎

  160、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。作者:苏霍姆林斯基

  161、国将兴,必贵师而重傅。作者:荀子

  162、名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称,它还是照样芳香。作者:莎士比亚

  163、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。作者:培根

  164、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。作者:蔡元培

  165、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。作者:杜威

  166、教育——这首先是关心备至地深思熟虑地小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  167、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。作者:巴尔扎克

  168、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

  169、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  170、欲得儿孙贤,无过教及身。一朝千度打,有过更须嗔。作者:(唐)王梵志

  171、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。作者:卢梭

  172、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。作者:苏霍姆林斯基

  173、教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。作者:苏霍姆林斯基

  174、有人问鹰“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”作者:莱辛

  175、教学要合一,有三个理由第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。第二,教的法子必须根据于学的法子。第三,先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来。陶行知

  176、遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者:马卡连柯

  177、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。作者:列宁

  178、奉劝年轻的教师不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余,在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为,相反地,它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基

  179、富贵之家,爱子过甚,子所欲得,无不曲从,一切刑祸从此致矣。作者:(清)陈宏谋

  180、多办一所学校,就可少建一座监狱。作者:雨果

  181、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一作者:马克思

  182、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。——洛克

  183、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。作者:巴特尔

  184、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。作者:《格言对联》

  185、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是绝不损害别人。——(法)卢梭

  186、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。作者:苏霍姆林斯基

  187、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。作者:赞科夫

  188、父否母然,子无适从。作者:(宋)宋初

  189、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。作者:苏霍姆林斯基

  190、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。——陶行知

  191、子弟有才,制其爱毋弛其诲,故不以骄败。子弟不肖,严其诲毋薄其爱,故不以怨离。作者:《格言联璧》

  192、学校没有纪律便如磨坊没有水作者:夸美纽斯

  193、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  194、“师也者,教之以事而喻诸德也。”作者:《礼记》

  195、天赋的力量大于教育的力量作者:伏尔泰

  196、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。作者:苏霍姆林斯基

  197、教育中要防止两种不同的倾向一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。作者:陶行知

  198、溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。作者:《格言对联》

  199、问祖宗之泽,吾享者是,当念积累之难。问子孙之福,吾贻者是,要思倾覆之易。作者:《格言联璧》

  200、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。作者:陶行知

副标题

  201、见贤思齐,见不贤而内自省。作者:孔子

  202、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。作者:马克思,恩格斯

  203、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。作者:狄德罗

  204、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

  205、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。作者:佚名

  206、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。作者:墨白

  207、心术不可得罪于天地,言行要留好样与儿孙。作者:(明)袁崇焕

  208、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。作者:(元)关汉卿

  209、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。作者:苏霍姆林斯基

  210、学校没有纪律便如磨房里没有水。作者:夸美纽斯

  211、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。作者:陶行知

  212、培养人就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

  213、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。作者:陶行知

  214、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。作者:蔡元培

  215、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。作者:魏书生

  216、要做人民的先生先做人民的学生作者:毛泽东

  217、人性的发展,在孤独和隔绝中是不可能的,只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性,而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。——(前苏联)赞科夫

  218、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯

  219、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问苏格拉底

  220、未来将属于两种人思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。作者:雨果

  221、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。(维吾尔族)作者:谚语

  222、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”作者:陶行知

  223、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。作者:苏霍姆林斯基

  224、我们深信教育是国家万年根本大计作者:陶行知

  225、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。作者:孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记。学记》

  226、三人行必有我师作者:孔子

  227、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。作者:《增广贤文》

  228、父兄之教不先,则子弟之率不谨。作者:(汉)班固

  229、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。作者:苏霍姆林斯基

  230、智力教育就是要扩大人的求知范围作者:詹·拉·洛威尔

  231、宠子未有不骄,骄子未有不败。作者:(清)吴楚材

  232、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基

  233、儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。作者:林格伦

  234、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德作者:赫尔巴特

  235、做人,做中国人,做现代中国人。作者:陈鹤琴

  236、教子勿溺爱,子堕莫弃绝。作者:(清)王永彬

  237、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。作者:乌申斯基

  238、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  239、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人,你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地批判地思考并且有想象力,你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。[英]R皮特斯

  240、不贰过作者:孔子

  241、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。作者:第斯多惠

  242、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。作者:苏霍姆林斯基

  243、人之初生,不食则死;人之幼稚,不学则愚。食以养其生,充之使长;学以养其良,充之至于圣照贤人。作者:(清)戴震

  244、当人的世界观统帅着他的思维感觉意志活动等一切精神生活领域时,知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维,这是教学技巧的重要表现,凭借这种技巧,教养使人变得聪明起来。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  245、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”作者:陶行知

  246、一味地挖苦贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。作者:布鲁诺

  247、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。作者:孔子

  248、我们自己用的得意的词汇,其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改,使之区别于别人的表达方式,打下了我们特有风格的烙印,暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货,是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。作者:马克吐温

  249、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。作者:乌申斯基

  250、教学必须从学习者已有的经验开始作者:杜威

  251、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。作者:卢梭

  252、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。作者:(清)王永彬

  253、教师真正的教养性表现为学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

  254、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。作者:乌申斯基

  255、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。作者:《礼记·学记》

  256、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。作者:雨果

  257、每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。作者:马卡连柯

  258、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基

  259、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者:歌德

  260、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。作者:苏霍姆林斯基

  261、一切学科本质上应该从心智启迪时开始作者:卢梭

  262、有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。作者:木村久一

  263、母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。作者:高尔基

  264、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”作者:爱因斯坦

  265、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生。作者:陶行知

  266、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨忠诚和不妥协的精神之中。作者:苏霍姆林斯基

  267、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超

  268、记问之学,不足以为人师。作者:《礼记·学记》

  269、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。作者:吴玉章

  270、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。作者:加里宁

  271、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

  272、美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。

  273、养子莫徒使;先教勤读书。作者:《对联集锦》

  274、师者,所以传道授业解惑者也。作者:韩愈

  275、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。作者:陶行知

  276、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。作者:江泽民

  277、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。作者:陶行知

  278、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。作者:苏霍姆林斯基

  279、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  280、教子教孙须教义;积善积德胜积钱。作者:《格言对联》

  281、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。作者:叶芝

  282、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。作者:马克吐温

  283、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。”作者:魏书生

  284、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。作者:洛克

  285、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒

  286、父善教子,教于孩裼。作者:(宋)林逋

  287、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威

  288、让每一个学生在学校里抬起头来走路。作者:苏霍姆林斯基

  289、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的寻根究底的探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

  290、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。作者:狄德罗

  291、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。作者:洛克

  292、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。作者:威廉·詹姆士

  293、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。作者:布鲁姆

  294、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。作者:苏霍姆林斯基

  295、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔,教育人就是要形成人的性格。——(英)欧文

  296、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基

  297、身教重于言传。作者:王夫之

  298、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。作者:苏霍姆林斯基

  299、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。作者:黑格尔

  300、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者:爱迪生

副标题

  301、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克

  302、教子功夫第一在起家,第二在择师。作者:(清)陆世仪

  303、教师的威信首先建立在责任心上。作者:马卡连柯

  304、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”作者:陶行知

  305、关于教育的经典格言

  306、培养人,就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯

  307、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。作者:乌申斯基

  308、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。作者:马卡连柯

  309、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。作者:培根

  310、没有爱就没有教育。

  311、没有哪种教育能及得上逆境。

  312、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

  313、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。作者:乌申斯基

  314、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作者:苏霍姆林斯基

  315、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。作者:孔明

  316、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。作者:陶行知

  317、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基

  318、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。作者:马卡连柯

  319、教育能开拓人的智力作者:贺拉斯

  320、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代作者:加里宁

  321、爱子女以其道。作者:(清)郑燮

  322、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。作者:苏霍姆林斯基

  323、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点作者:西塞罗

  324、教育植根于爱。作者:鲁迅

  325、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。作者:书摘

  326、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。作者:斯宾塞

  327、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。作者:杨振宁

  328、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。作者:赞科夫

  329、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样我们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。作者:徐特立

  330、使教育过程成为一种艺术的事业作者:赫尔巴特

  331、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。作者:园斯金

  332、现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理,这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义,而且更易于迁移到新情境中去。[美]JM索里

  333、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。作者:马克思,恩格斯

  334、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。作者:列宁

  335、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所害之也。作者:(清)申涵煜

  336、为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。作者:赞科夫

  337、思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。作者:柯罗连科

  338、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。作者:谚语

  339、智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。作者:佚名

  340、教育的根是苦的,但其果实是甜的。作者:亚里士多德

  341、盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

  342、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。作者:苏霍姆林斯基

  343、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——(法)卢梭

  344、任何人都应该有自尊心自信心独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。作者:徐特立

  345、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。作者:马卡连柯

  346、把美德善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬

  347、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。作者:孟子

  348、生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。作者:陶行知

  349、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。作者:培根

  350、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。作者:爱因斯坦

  351、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。作者:列宁

  352、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。作者:爱迪生

  353、发布:|分类:|发表评论

  354、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

  355、教育人就是要形成人的性格作者:欧文

  356、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫

  357、人遗子孙以钱财,我遗子孙以清白。作者:(唐)姚思廉

  358、一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克

  359、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。作者:洛克

  360、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者:杰斐逊

  361、大德不官,大道不器,大信不约。作者:《礼记·学记》

  362、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一作者:苏霍姆林斯基

  363、临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。作者:(宋)陈世卿

  364、教也者,长善而救其失者也。作者:《礼记·学记》

  365、教育是知识创新传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。作者:江泽民

  366、教育是一个逐步发现自己无知的过程。作者:杜兰特

  367、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。作者:培根

  368、你的举止应温和,即使惩罚他们,态度还是要镇定,要使他们觉得你的作为是合理的,对于他们是有益的,而且是必要的。——洛克

  369、教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行作者:赫尔巴特

  370、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。作者:马卡连柯

  371、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫

  372、Mar

  373、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作者:陶行知

  374、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  375、错误在所难免,宽恕就是神圣。作者:波普

  376、人生欲念千千万,且莫图利忘教子。作者:字严

  377、“我确实相信在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”作者:爱因斯坦

  378、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。作者:第斯多惠

  379、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。作者:车尔尼雪夫斯基

  380、精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。作者:苏霍姆林斯基

  381、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。作者:苏霍姆林斯基

  382、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。作者:张载

  383、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。作者:席勒

  384、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。作者:奥斯特洛夫斯基

  385、好的教师是给学生传授真理,好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下,运动是由上而下进行的;在第二种情况下,运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始,努力走向基础;后者是从基础开始,学生站在基础上面,然后进到终点,升到顶峰。[德]阿第斯多惠

  386、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。作者:韩愈

  387、养不教,父之过。教不严,师之惰。作者:《三字经》

  388、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光苏格拉底

  389、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。作者:夏丐尊

  390、凡为教者必期于达到不须教作者:叶圣陶

  391、人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。作者:苏霍姆林斯基

  392、有健康的身体,才有健康的精神。作者:洛克

  393、教育是把人内心勾引出来的工具和方法苏格拉底

  394、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。作者:亨利·范·戴克

  395、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

  396、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。作者:苏霍姆林斯基


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价值观演讲稿

  价值观演讲稿(一)

  尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们,大家好,我叫***,今天我演讲的题目是学习践行社会主义核心价值观。

  首先请大家思考一个问题:什么是社会主义核心价值观?想必在座的各位都他有所了解,但是我们是否真正理解他的具体内涵吗?我们是否真正明白他所要传达给我们的精神吗?我们是否真正知道他与我们个人和国家有何重大意义吗?有句话这样说:一个国家和民族是否拥有广泛认同的核心价值观直接影响到这个国家的凝聚力和影响力,的确如此,学习践行社会主义核心价值观对我们中华民族的伟大复兴至关重要。那么不管你们以前是否认识他,了解他,都已是过去式了,让我们从现在开始真正的去读懂他,领悟他,并且深深的爱上他,相信社会主义核心价值观的精髓会让我们大家受用一生。

  社会主义核心价值观的具体内涵是由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,坚持社会主义荣辱观组成的。这四个方面的内容,相互联系,相互贯通,相互促进,是一个有机的统一整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分。想必大家都觉得这些内容太政治化了,我们党为了便于人民对社会主义核心价值观的理解,中共十八大在原有的基础上首次提出了十二个词:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,这二十四个字,字字精髓,她们分别从国家、社会、公民三个层面,高度概括社会主义核心价值观的内容,清晰而凝练。

  接下来让我们以发展的思维认真学习了解以下价值观的核心内容:

  1、我们要学习了解什么是马克思主义?

  有人说马克思主义是狂妄的空想主义,有人说马克思主义是唯物辩证法的发展,也有人说马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说,而我要说马克思主义所指就是未来的世界,他指引着我们人类走向美好的未来。

  2、我们要学习了解什么是社会主义共同理想?

  在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴,是现阶段中国各族人民的共同理想。理想是什么?理想是一个民族一个社会的灵魂所在,所以我们只有坚持共同理想才能凝聚力量,共创辉煌。

  3、我们学习要了解什么是社会主义民族精神?

  以爱国主义为核心,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神,他的核心是爱国,我们大家都明白国家繁荣昌盛我们才能更好的生活,所以说民族精神就是爱国,爱国就是爱自己。4我们要了解什么是社会主义时代精神?

  以改革创新为核心,与时俱进,开拓进取,求真务实,奋勇争先是我们当代的时代精神,回顾中国历史的各个兴盛时期,都有不同的时代精神,但有一点是相同的,那就是改革创新,所以说改革才能进步,创新才能发展。

  4、我们要了解什么是社会主义荣辱观?

  以“八荣八耻为核心的社会主义荣辱观,是民族精神和传统美德的升华,他明确了我们在平时生活中为人处事的基本原则,提高了我们的个人修养,更有利于我们构建社会主义和谐社会。

  相信听了我的介绍,大家对社会主义核心价值观有了更加深刻的认识,这些认识,相比开始的我们已经是很大的进步了,最起码当别人问起你什么是社会主义核心价值观时,你能给出自己的认识和见解,是吧,那么请把掌声送给你自己。

  刚才我们对价值观的具体内容进行了学习,接下来我重点讲的是当代大学生怎样践行社会主义核心价值观。

  首先我们要在思想上践行他。

  作为90后的我们,是祖国未来的花朵,承载着国家的新希望,建设祖国,为祖国做贡献我们责无旁贷。更重要的是树立我们的爱国心,保卫我们的钓鱼岛,保卫我们祖国的每一寸土地,因为他是属于我们每一个中国人的!

  其次我们要在行动上践行他。

  我们广大的青年大学生学习践行社会主义核心价值观要与自己的学习实践生活实际紧密结合起来,这样他才能对我们的生活有有所启迪和帮助,而不是只停留在表面上,空谈上。现在我们要立足于我们的大经贸,同时也要放眼于我们美好的未来。我们大学生践行社会主义核心价值观的首要任务就是要学习好我们的专业知识,增强我们的知识储备,为以后步入社会实现个人价值打下坚实的基础,有能力才有实力,希望大家永远记住这一句话。其次我们要树立服务理念,养成人民服务的习惯,通过参加学校及社会的各类志愿服务活动,帮助更多需要帮助的人,努力实现自己对社会的价值。

  我们当代大学生要明白我们身上所肩负的责任,这份责任来自于我们身边每一个爱我们的人,同时这个份责任可以大到我们的国家,也可以小到我们个人,梁启超的少年中国说写到:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!

  让我们一起努力学习践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!


  价值观演讲稿(二)

  人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?这是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光,大道,花香,但也有险关,急流,冰霜。应该怎样走?我们的前辈和同辈人中,已有人做出了正确的答案。人只有献身社会,才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

  每个的人生其实都是耀眼夺目,春光灿烂。主要的是你怎么看待人生,对你自己人生的观念,人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑;有的认为自己的人生是多么的无聊,总是想冲破他以前美好的憧憬;有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素,对自己的人生一直怀着一种执着的追求,好像就是他从小怀着的一份梦想。

  人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。演戏很容易,做人却很难,戏可以演无数次,而人生的机会却只有一次。()世上好演的是戏,难做的是人,戏是虚构的,人却是真实的,戏里演的是人生,人生就像一场戏。生活的路虽然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让,学会关爱,要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。

  人生观,是人们对人生的总体看法和观点,它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物,是一定社会或阶级的意识形态,是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映,不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的内容包括,幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。

  人生观是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度,体现着不同的人生观。人生就是这样,面对种种选择,有的人选择了勇敢,有的人选择了懦弱;有的人选择了伟大,有的人选择了渺小;有的人选择了高尚,有的人选择了卑劣。从个人角度来说,在人与社会的关系中,人既是客体,又是主体。作为客体,人对社会尽义务作贡献具有社会价值。作为主体,在改造社会自然的过程中,又要实现自身价值。为人民服务的人生价值观从表面上看似乎只强调社会价值的实现,实际上在实现为人民服务的社会价值的同时自身价值也得到了最大限度的实现,个人在物质上特别在精神上得到了足够的满足。


  价值观演讲稿(三)

  各位老师、同学们:大家早上好!

  我今天的讲话主题是:大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量的使者。谈几个问题:

  一、理解社会主义核心价值观的内涵。

  什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,即是:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向,我们作为学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观。

  二、大力践行社会主义核心价值观,需要凝聚正能量、传递正能量。

  什么是正能量?英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释,所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。通俗的理解正能量就是“正气,就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量,传递正能量的过程。

  作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善这8个字的社会主义核心价值取向,关键是要落实到日常学习生活中:爱国就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦、发奋读书、勤奋工作上;落实到热爱我们的家乡,热爱我们的父母、亲人、老师、同学上;落实到热爱我们的学校,爱护学校的一草一木上。敬业就是要做好自己的本职工作,完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健康成长。诚信就是要诚实做人,踏实做事。友善就是要尊敬师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。如果我们做到了这些,我想你身上就凝聚了“正能量。

  在我们学校,我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量的:我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部,学期最高成就奖、学生领袖奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些,就是我们学校的正能量,这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。

  让我们的学校充满“正能量还要预防种种“负能量引发的破坏力量。反思我们同学中有没有“负能量存在呢?我认为或多或少是存在的。比如说:旷课迟到、无心向学;损坏公物、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量,这些“负能量如果在我们学校大量存在,必然会影响学校的稳定和发展,必然会危及同学的健康成长,我们必须坚决抵制、摈弃,我们决不能让这些“负能量在我们的学校有生长的土壤。

  一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们,让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量的使者,让我们的学校充满着正能量。

  谢谢大家!

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  • 立志成才演讲稿
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相思短信
相思短信

  一:遇见你是一个美丽的意外,认识你是一片完美的未来,爱上你是一种美妙的无奈,忘掉你是我生命最残酷的失败。

  二:当你收到这封消息时,同时也收到我送给你的忘忧草与幸运草,忘忧草能让你忘记烦恼,幸运草能带给你幸运与愉悦。

  三:生活能够是平淡,犹如蓝天下碧蓝的湖水,生活也能够是诗,在一路的奔腾中高歌。只要咱们牵着手,每一个日子都是愉悦。

  四:流星划过天际我错过了许愿浪花拍上岩石我错过了祝福故事讲了一遍我错过了聆听人生只有一回遇见你了我很庆幸最终没有错过感情

  五:子夜月色宁静,历历星光缀满窗前,闪烁的,似你发丝间的清香飘来,千年相思染上了我的鼻尖,惟愿有情人,世世不相离。想你,好梦!

  六:我忽略时刻,正因等你出现,我忽略距离,正因等你出现,我忽略雨天,正因等你出现,我忽略语言,正因想你一向未变。想你了

  七:也许,在你的性命里,我只是个意外,而在我那里,你是最大的奇迹

  八:看不到你的容颜,才明白什么叫思念;听不到你的声音,才知道什么叫期盼;没有你在我身边,才深深体会到孤单;收不到你的消息,才晓得什么是苦恋。真的好想你!

  九:情人之间需要有八个字,那就是:信任,明白,宽容,默契。此刻我用这八个字来祝福咱们的感情,愿咱们愉悦一辈子,恩爱到永远。

  十:遥敬美酒醉心怀,喜贺昔日巧相逢,举盏畅谈芳飞处,无边春色是良辰(诗中藏有一句四字贺词)

  十一:窗外雪花纷飞,我疑心是你的脚步,羞涩地抬起头,窗外依旧,轻风飞雪,又飘向记忆的深处,于是,我告诉你,我真地想你!

  十二:美丽的天空,夺目的你,我的眼里只有你!温暖的春天,可爱的你,我的心在挂念你!轻轻的微风,远处的你,我的心里在想你!

  十三:模糊的云模糊的雨,模糊的天气模糊的你,模糊的我不知你为何关手机?发条消息告诉你,快快回到我的服务区。

  十四:我不是个绝好男生,也不是一个有钱有面的男生,我只想用我这双手为咱们的未来而奔波,让生活一天比一天好过,用自我的肩膀让心爱的女生有一个安全的港湾。

  十五:我不知道你最近是胖了还是瘦了,我不知道你最近穿了什么衣服,我不知道你和哪些人打了招呼,我不知道你听了哪几首歌,我不知道你半夜是不是失眠看了看手机,但是我知道我想你,不见面没关联,你记得想我就好!

  十六:有了你我多一份牵挂;有了你,我多一份愉悦;有了你,我多一份惦记;有了你,我多一份温存;有了你,我多一份思念,想你在此刻,爱你在永远。

  十七:洁白的雪花,总是在想你的时候,铺天盖地而来,正如我的思念,漫天飞舞,而且洁白。

  十八:夜深了,无数的星辰亮起,在天空写下你的名字,当流星划过的时候,就会把我的祝福与思念传送给你。出处:,转载请保留。

  十九:站在窗前想你,用手写着你的名字。站在雨中想你,让雨水化成你的影子。躺在床上想你,让灵魂出壳与你相遇

  二十:亲爱的,没你的分秒,我度日如年;片刻的分隔,我相思成灾;不见你的身影,我望穿秋水。你就是我一切!

  二十一:花在开,蝴蝶能够作证;风在吹,树叶能够作证;雨在下,泥土能够作证;云在飞,天空能够作证;鱼在游,大海能够作证;我在想你,消息能够作证。

  二十二:缘份让你我擦肩而过,没开口却有感觉,感情最害怕犹豫,再回头只能怀念。寂寞因你而强烈,熬但是漫长午夜,天涯挡不住思念,渴望着他年他日再相见。

  二十三:想你的每一天都期望你愉悦,想你的每一刻都期望你平安,想你的每一分都期望你健康,想你的每一秒都期望你……也想着我哦!

  二十四:枫叶红了,又到了多思的季节。我用枫叶般的热情向您祝福,愿它为您带来无限的温馨。

  二十五:微风荡起水波片片,红叶飘落回忆点点,空中吹散浮云,心中的思念却越来越浓烈,我愿化作美丽的蝴蝶,飞舞在你感情的花丛间,孤独地流连。

  二十六:我很怕黑我要你的安慰,我很憔悴我要你的抚慰,没有你的呵护我不能入睡,没有你的明天我不能应对,不想你我永远也学不会!

  二十七:我无法入睡,今晚的夜空十分的黑暗,没有月亮,没有星星,还有一些冰冷的风儿,不停的向我刮来,孤独的我只好找些兄弟姐妹聊天,从而忘记星星的远去……

  二十八:思念如潮,涌动在每一个想你的夜晚。好想抱着你,吻你,任玫瑰的气息在身边静静弥漫,直到永远。(搞笑qq签名)

  二十九:朝朝暮暮人想你,爱心手机呼唤你,日日夜夜人念你,温馨消息发送你,一片真情越千里,欢快彩铃提醒你:天气转凉,记得加衣!

  三十:夜幕三更天,星铺满天宇,孤枕不求眠,独挂相思愁,望月月也愁,望星星也叹,一曲相思情,挂怀在心底,望天天传情,望云云明了,速速传我情,以慰相思苦。

  三十一:床前明月光,相思为君狂,对月常思念,心中无主张,泪湿枕巾透,爱你没商量,今生长相伴,爱你到天荒,唯有真心来祝愿,此情地久与天长,爱你永远。

  三十二:爱是缘分,爱是感动,爱是习惯,爱是宽容,爱是牺牲,爱是体谅,爱是一辈子

  三十三:我有一双眼睛但不能随时看见你;我有一双耳朵但不能随时听到你;我有一双手但不能随时牵到你;但是我有一颗心它能随时想到你。

  三十四:如果你敢用坚定将愉悦独唱,我就敢用性命把爱你与时刻合唱,如果你敢把我写进你的事件,我就敢把你表彰在我的心田,亲爱的,想你。

  三十五:想念一个人是多么完美,就算只剩记忆也可参考,直到有天你我变老,回忆随着白发风中闪耀,至少我清清楚楚知道:你若忘记,你在睡觉,你若想起,你会微笑!

  三十六:你是我心中的太阳,期望你永远停留在我的天空之中。

  三十七:蜻蜒飞,蝴蝶追,烦恼锁事一大堆。望飞雁,盼人归,酒逢知已饮多杯。生相许,死相守,抓紧缘分别撒手。云追月,风吹柳,愿我心爱的你快愉悦乐。

  三十八:你好吗?没有你的信息,不知道你在哪里,是否收到了我的消息息?祝你天天愉悦。

  三十九:天上星星朝北斗,从来自古真情有,想思之苦织女情,你瞧牛郎多憨厚。时传梁祝痴情留,时有翁帆牵杨手,念念难忘情似海,你我真爱到永久!

  四十:把思念开成一朵飞舞的花,我用绿叶为你撑起一片爱的天堂;把牵挂长成一株挺拔的树,我用土地为你培育一片情的海洋。与你相遇,便是今生的神话。

  四十一:想送你玫瑰可惜价太贵,想送你安慰可惜没学习并领悟,想送你戒指可惜还在保险柜,只好发个信息把你,追期望咱们永不吹。

  四十二:对你的思念就像春天百花园里的花朵,对你的爱就像一件漂亮的衣服,少一点都不完美,让我的思念陪你度过,让我的爱伴你一辈子。

  四十三:点了,每一天像定时器一般到了这个时候就自然而然的醒来,就再也无法入睡,翻来覆去,左边是你右边还是你……

  四十四:片片桃花,携带着我对你无边的思念,飞舞着我对你无限的爱恋,随着温柔而醉人的春风,轻轻把你包裹,包裹在我深沉的爱中,生生世世与你眷恋缠绵。

  四十五:海豚想给天使一个吻,但天那么高!天使想给海豚一个吻,但海那么深!我想给你一个吻,但你那么远!(可爱网名)

  四十六:远山料峭叠翠绿,秋雨蓬勃沁心凉,原野弥漫清馨味,甜美静谧吐芬芳。想你,就在这你一抿唇红齿白的莞尔,你那柔美香醇的心愿熟透了祈望收获的秋天。

  四十七:想你想的睡不着,冷冷的夜晚真糟糕,念你念的发高烧,苦苦的心儿受煎熬,爱你爱的比天高,孤单的人儿把你找,疼你疼得像块宝,短消息息把话捎,想你了。

  四十八:我病了,医生说看见美丽的事物,享受温暖的关怀,讲讲甜蜜的情话能够缓解症状。亲爱的,你能帮帮我,救救我吗?

  四十九:想你在清晨,我的相思化为一只小鸟,为在你走出庭院的第一步。想你在炎炎烈日,我的相思化为一枚橄榄叶,为你送去丝丝凉意。想你在夜晚,我的相思化为漫天的星斗,萦绕在你的窗前。

  五十:我想我是一只狗,天天守在你门口;我想我是一只猪,天天陪你去看书;我想我是一只羊,天天陪你去食堂。

  五十一:愿把我的心嵌入你的心,使我俩的爱永远不变!时刻冲不淡真情的酒,距离拉不开思念的手。想你,直到地老天荒,直到永久!

  五十二:短暂的相见是咱们今生之缘,长长的思念能不能穿越万水千山?夜夜有你在梦中出现,缘聚缘散远方的你时刻在我心间。

  五十三:我忍住不住爱你,就像鸟儿忍不住飞翔;我忍不住念你,就像玫瑰忍不住开放;我忍不住发消息给你,想要倾诉衷肠,想要你看到消息时的愉悦模样!

  五十四:想到的,念到的,看到的,只有你;思念的,期盼的,企盼的,还是你;在有风的日子,我叮嘱风儿,让风替我亲吻你;在有阳光的日子,让阳光替我问候你;在有雨的日子,让雨替我祝福你;在失眠的夜里,让星星替我陪着你;我只想告诉你,我的性命里不能没有你!

  五十五:想你想疯了,突然之间,有种很强烈的欲望:想回家!我真的好想哭出声来,心里难受死了!真的真的好想回家!

  五十六:温柔的心是送给悲哀的人,浪漫的心是送给有情的人,永恒的心是送给等待的人,愉快的心是送给烦恼的人,把一颗愉悦的心送给正在看信息的人!

  五十七:夜深了,我开始思念了,思念你的发髻,思念你的鼻息,思念你走路时的留意翼翼,思念你爱我时的无声无息。正因感情,咱们化作了整体。

  五十八:就像鱼与飞鸟的秘密,你牵挂着我,我思念着你。一个翱翔海底,一个却誓与天齐,却又不得不感叹这无奈遥远的距离。又好像两颗星的轨迹,虽然你在发奋,我在发奋,终有一天会交汇在一齐。但一个向东,一个向西,却在转瞬间即已离去,永远都不可能在一齐……

  五十九:人人都说相思苦,只有热恋中的人才能真正体会这一份相思,相思时的甜蜜,相思时的苦涩,相思时的柔肠百结,相思时的辗转反侧,相思时的食不下咽,相思时的梦回千转。"亲爱的,我想你了",这是多少情侣的灵魂深处的声音,天天消息网的小编特地为大家整理了一些经典浪漫的相思消息,赶快发给他/她,一解相思苦

  六十:路遥遥,心漫漫,唯有爱你最缠绵;风清清,云淡淡,天下最美你笑颜;夜深深,梦甜甜,爱你的日子最新鲜;日思思,月盼盼,想你的心儿最温暖!

  六十一:这天好想你,不知道你再想我吗,再这美妙的日子里愿你我的感情象大海一样深,象多年的佳酿一样甘甜,愿咱们的玫瑰永远娇艳愈滴。

  六十二:不管是晴天阴天雨天,能见到你的一天,就是晴朗的一天;不管是昨日这天明天,能和你在一齐的一天,就是完美的一天思念的诗句

  六十三:历史铺在古城的几里路途,铜铃回荡在小巷的深邃绵绕,细雨打湿了诗句里最美的篇章,每一步都溅起了想念的水花,花香袭人,想你醉人。

  六十四:调到了愉悦的音调,不论未来是什么频道,时刻播放在几分几秒,我的心都守候在准时准点,听你唠叨唠叨一天的辛苦勤劳,亲爱的,想你。

  六十五:思念是那颗最亮的星辰,闪耀在你的窗前,月影斑斑,烙满我深深的爱恋,投影在你飘逸的衣边,你可否感受到?爱你是如此甜蜜,爱你是如此美丽。(关于诚信的名言警句)

  六十六:山与水的相连,让大地万物有了灵动的美丽;心与心的相知,让你我心中有了醉人的气息。三百六十五个日日夜夜,不变的是对你的思忆。完美的回忆,如此甜蜜,只正因,今生有你。于是,思念,便从那里开始……

  六十七:此刻你会以为我同你是两条没有交集的线,却不曾预料到,在远一些或更远一些的某一点上,咱们会有一场美丽的相遇。

  六十八:星月不语,正因你已离去;清风不语,正因我在哭泣;我也不语,正因还在想你。

  六十九:轻泻的月光,氤氲低语,笼住紧闭的窗口;萧瑟的冬雨,徘徊踌躇,如何传递脉脉祝福?抱膝自语,就这样想你吧!在夜里。

  七十:思念是屋檐洒落的滴答声,是湖面泛起的微波,是晨曦中的薄雾,是梦醒时的迷茫。此刻我想你了宝贝!

  七十一:寒流冷却不了我的钟爱,飓风吹不走我的思念,喧哗掩不了我的心声,黑夜盖不了我的深情,我真的好想你!

  七十二:时刻的跳动,搁浅了所有的羁伴。在蒲公英纷飞的那天,去寻求下一站愉悦。我所找到的,也许仍然只是一个波澜,但心却依旧不变。正因懂得珍惜因此失去时才不那么遗憾,愿我的思绪随着你的发丝飘扬,在夕阳的残影下透射最美的瞬间。梦一样的青春,随风而散场!

  七十三:秋天秋雨秋风秋意,缘来缘去缘定是你,想东想西想在一齐,思山思水思念着你,等天等地等待着你,盼星盼月盼来天意,爱你爱你就只爱你!

  七十四:思念的花瓣在风中旋转,落在回忆的湖面,岁月的波纹扩散,清晰的依然是你容颜。不求朝朝暮暮,没有万语千言,爱你仍如初相见,生命不会变。

  七十五:每一天最想看到的是你的信息,最想听到的是你的声音,最想知道的是你过得好不好。无数个期盼无数个夜晚都想在耳边轻轻喃语:遥远的你还好吗?好想告诉你:我真的好想你!

  七十六:轻轻的一声问候,不想惊扰你,只想知道你一切安好!愿每一次手机的鸣叫都给你带来幸运和愉悦,愿每1条消息都给你带来开心和温馨!想念你的人!

  七十七:天鹅湖边鸟飞绝,良无一点双人行。双木非林心相连,您若无心先自飞。(我很想你)

  七十八:当我要向你敞开心扉时,你却是悄然离去,我只感到我的心在流泪。

  七十九:WAN意味着什么?花心者说:玩;失恋者说:完;剩男剩女说:晚;小三者说:碗;追求者说:弯;热恋者说:挽;我说:意味着……我爱你。

  八十:紧牵着你的手,一齐放飞情绪,珍惜包容你。让愉悦灌溉咱们两颗紧紧相惜的心。让咱们彼此思念对方,让咱们彼此为对方着想,让咱们彼此信任“感情”。呀!我不留意把"我爱你"误发给你了。如果你理解那就储存起来,如果你不理解,就把这三个字返发给我。

  八十一:时光听着一段旋律,熟悉在心里的记忆;阳光烘干一片阴雨,温暖在晴朗的笑容里,一行小诗,一滴思绪,原来浪漫就在想你的痕迹里!

  八十二:人道相思乱如麻,我道爱令人无可自拔。你的出现令我整个人陷入丝丝的情结之中,将我紧紧围绕,我已无处可逃,无法可逃,关键是不想逃。

  八十三:你若心寒,我是春天;你若心苦,我是甘甜;你若心伤,我是欢颜。也许我不是你一切的一切,每一天的每一天,但决不是你性命的负担。

  八十四:每1条传向你的信息,都在我心里扎根;每一个送给你的祝福,都是我的心血凝结而成;想你,用每一次呼吸;爱你,用整个性命!

  八十五:清晨,看着满街的花朵我想起了你;午后,含着微苦的巧克力我想起了你;傍晚,看着晚霞遍布的天际我又想起了你。轻轻对你说:每一天想你多一点!

  八十六:总以为水是山的故事,海是帆的故事,天是云的故事,你是我的故事,却不知我是不是你的故事!这天我做了两件事:呼吸和想你!

  八十七:爱你,想你,到痴迷,却不知你是否在意,亦不知是否走进你的心里;思你,念你,到流下泪滴,却不知你是否珍惜,亦不知是否也想遇到我;疼你,惜你,到梦里,却不知你是否记起,亦不知是否想和我在一齐……

  八十八:凝望是一种深沉,我钟爱这样的看你;思索是一种智慧,我钟爱这样的想你;宽容是一种美德,我钟爱这样的爱你。无论何时,亲爱的,我会好好待你!

  八十九:思念在心中蔓延,每一天想你千万遍,世界因你而改变,把真爱播撒我心田,把愉悦种在你指尖,等你回来心手相牵,爱你是我不变的信念。

  九十:一秒钟能够让我想起你,一分钟能够令我牵挂你,一整天能够使我惦记你,一辈子足够@让我守护你@就算1条消息也能告诉你:真的想你了!

  九十一:两只蝌蚪并排游泳。唐僧:克隆产物!八戒:孪生姐妹我钟爱!沙僧:脑袋大脖子粗一个大款一伙夫。悟空:哟!也QQ啦?

  九十二:月朗星稀的日子,总会在不经意间想起你。口中轻轻的讫语,瞬间,划过幽幽的碧空,是云的衣裳还是梦的痴忆?我不知晓。只知道,那必须是你悄悄来过的昭示。

  九十三:想你的感觉,像雾像云又像雨,纠缠在心底;眼前能见度极低,只能看见你;汹涌的思绪,撞击着心堤,身心为你憔悴扭曲。看到雨后彩虹,就看到了你。

  九十四:天下雨了,是云儿哭了,树叶静了,是风儿要睡去了,夜幕降临了,是夕阳醉了,哼着情歌的咱们已经很疲惫了,看信息的人啊,我又想你了!

  九十五:宝贝,我被外面的雨声惊醒了,好想你,忍不住要给你发个消息,对你的思念比窗外的暴风雨一般猛烈!我被这相思的雨浸透全身;我被这相恋的风卷入高空。听,那轰隆的雷声,是我对你爱的心声,如此强烈!如此深刻!如此经久不息!

  九十六:整夜里我叹息,不得好睡,当膝陇的曙色升起,那燕子又绕着我的四周,絮絮不休。小燕子啊,静静吧,让我再睡一下,也许我会入梦,梦见她温柔的手臂绕着我。

  九十七:除了我你别无选取!正因再也没有人会比我更爱你了!好想从此刻开始抱着你,紧紧的抱着你,一向走到上帝面前

  九十八:梦你,用美美的夜;看你,用痴痴的眼;疼你,用满满的爱;抱你,用暖暖的怀;亲你,用甜甜的嘴;想你,用空空的心;爱你,用永远的情!

  九十九:夜晚,你在我的梦里;白天,你在我的心里;相依,你在我的眼里;分离,你在我思念里。亲爱的,天天有你,分秒不曾忘记!

  一百:灵河岸边,三生石畔,花红柳绿我不看,只静待着你的出现。你是一叶漂浮的小船,终究会有累的一天。来岸边吧,那里是你最美的风景线。想你,苦也甜!

  一百零一:我不是个绝好男生,也不是一个有钱体面的男生,我只想用我这双手为咱们的未来而奔波,让生活一天比一天好过,用自我的肩膀让心爱的女生有一个安全的港湾。

  一百零二:我想你,在每一个黑暗来临之际;我想你,在每一个破晓到来之时;我想你,在每一个晨曦开始之时。亲爱的,你知道我的心,早已跟随你千万里。

  一百零三:夜静了,灯灭了,无声了,睡觉了,天亮了,工作了,下班了,吃饭了,想你了,开心了,纳闷了,因你不在我身边……

  一百零四:与你初相见,恰似风儿遇到沙,雨丝邂逅花,()只是一刹那,却惊艳了整个的年华。心,从此浪迹天涯;人,从此思念牵挂。只愿伴你,青丝到白发。

  一百零五:想你想得睡不着,冷冷的夜晚真糟糕;念你念得发高烧,苦苦的心儿受煎熬;爱你爱得比天高,孤单的人儿把你找;疼你疼得像块宝,短消息息把话捎:想你了

  一百零六:长长的寒夜,长长的绮梦,盈满着长长的思念。我把对你长长的爱恋,随着长长的风,轻轻送到你的枕边,细语呢喃,我在真情地倾诉着:爱你永远!

  一百零七:想你在高山,我的相思化为山下的流水,终日萦绕在你周围,想你在大海,我的相思化为海里的海豚,为你保驾护航。

  一百零八:送你一件思念的外衣帮你抵挡无情的东雨送你一双思念的手套帮你解除冰冻的困扰送你我思念的手给你传递我的温柔替我在你身边停留

  一百零九:星光斑斓,夜深梦残,霜凝雾漫,枫叶翩翩。秋高云淡,关怀绵绵,雨落心田,溅起思念。眼前一切是你,亲爱的,想你。

  一百一十:夜不再孤寂,正因惦记你;爱不再遥远,正因牵挂你;夜风来,带来了凉爽却带不来你的笑脸;夜风走,带走了对你的祝福却带不走对你的思念。

  一百一十一:我必须要拿回那个月光宝盒带你一齐回去跟他们说清楚。我不管别人怎样说我,我也不怕后世会有千千万万的人对我唾骂,我要一个人承担下来。

  一百一十二:爱你,就在一天一天的思念里,好美;爱你,就在一天一天的问候里,好暖;爱你,就在一天一天的消息里,好浪漫。亲爱的,想你了。

  一百一十三:起床了小猪,记得去吃饭!这几天我比较忙,或许没法去看你,自我要好好照顾自我。记得,你不是一个人,还有我会记得关心你的!

  一百一十四:公司就像一棵爬满猴子的树,位置在高处的猴子往下看见的全都是笑脸,而位置在低处的猴子往上看见的全都是屁股。

  一百一十五:巴黎的客机刚刚落地,凡尔赛的雨就淅淅沥沥,想念在莱茵河里满溢,生命一世在香榭丽舍漫不经心时偷吻了咱们菁菁年华的羞涩,想你,时刻刚刚好。

  一百一十六:你在偷偷想我吗?你真的是在偷偷想我吗?如果你真的想我就告诉我啊,我不会不让你想我的,大家讲道理嘛,我也想你啊。

  一百一十七:思念你的日日月月时时秒秒,心随你动,如影随形。你的一颦一笑,让我魂牵梦绕。我所深爱的人啊,什么时候才能让我牵起你的手,共度人生岁月?

  一百一十八:知道从什么时候起,你已悄悄停留在我的心里。有一点惊喜,有一丝甜蜜,我发奋装着不在乎你。只想偷偷把你埋藏在心底。正因,我不想告诉你,我真的很想你……

  一百一十九:如果说愉悦是五角星的话,我想我已经抓住了他的四角。剩下的只能在你那里得到,期望我门在一次相遇时,我的那颗星星回带给你温暖,要记得,无论你走到那里,都回有一颗心在你的身边陪这你。

  一百二十:茫茫人海,凭你的名字导航;凄凄寒夜,拥你的名字取暖;漫漫人生,携你的名字同游。想你,寻不到你;追你,赶不上你;原来,你在我心里。

  一百二十一:不是正因寂寞才想你,而是正因想你才寂寞。孤独的感觉之因此如此之重,只是正因想得太深。

  一百二十二:想你!想你!苦苦的思念皆因你!盼你!盼你!痴痴的眼睛想见你!疼你!疼你!满满的爱恋只给你!爱你!爱你!空空的心儿只有你!亲爱的,我好爱你!

  一百二十三:一个人有点寂寞,两个人才有愉悦;苍天安排了你和我,一路上不断奔波;苦一点累一点算什么,开花就会有结果;没有你陪的日子,思念总牵着我的手!

  一百二十四:众人皆醒我独醉,心有灵犀最珍重。邂逅真情爱不悔,今生只为你相随(秘密在每一句的第五个字)。

  一百二十五:天空刚下了一场雨,空气也变得清晰,我站在窗前静静的想着你,想着你的美丽,想着你的调皮,就这样想着想着,期望你能打个喷嚏,明白我在想你!

  一百二十六:祝你在新的一年里,致富踏上万宝路事业登上红塔山情人赛过阿诗玛财源遍布大中华。

  一百二十七:小雨下在今夜里,此时此刻好想你。微风细雨去哪里,把我思念带给你,如果此时见到你,必须紧紧抱住你,然后悄悄告诉你,真的。真的。好想你。

  一百二十八:看见你的笑是世上最愉悦的,看见你的泪是世上最回味的,看见你的怒是世上最难忘的,但看不到你的信息是世上最可怜的!

  一百二十九:早上醒来发现自我丢了东西,却不知是什么东西,找遍房间也没有找到。之后想起那东西叫思念,昨夜梦里我让它去你那儿陪你,莫非还没有回来?

  一百三十:情绪玫瑰,一瓣足矣,沁满花香,刻上关怀,弥漫祝福,夹入心页,每回翻起,温馨依然,真情久远,用心回味,情绪放飞,愉悦相随!

  一百三十一:众人皆醒我独醉,心有灵犀最珍重。邂逅真情爱不悔,今生只为你相随(秘密在每一句的第五个字)

  一百三十二:本人姓我,名爱你,字想你,大名叫懂你,芳名叫疼你,乳名叫念你,威名叫泡你,外号叫追你,兄弟姐妹叫我搞定你,你能够叫我吻你!

  一百三十三:平生不会相思,才会相思,便害相思。身似浮云,心如飞絮,气若游丝。空一缕余香在此,盼千金游子何之。证候来时,正是何时?灯半昏时,月半明时。

  一百三十四:忘了那些不愉悦的事吧!悲哀和烦恼是不属于你的。走出来这天的太阳比昨日更温暖!

  一百三十五:风说你是一片云,飘在我的梦里;云说你是一滴雨,落在我的心里;雨说你是1条河,蔓延我所有记忆;我说你只是一缕春的气息,却覆盖了我的四季

  一百三十六:每一年,每一月,对你久久惦念;每一日,每一夜,对你深深思念;每一分,每一秒,对你浓浓眷恋。我爱你,时时刻刻,永不改变!

  一百三十七:春花秋月何时了,爱意知多少。往事甜蜜记心中,完美回忆点点缀星空。温柔誓言永存在,即便朱颜改。问情能有几多深,执手生命不离分。亲爱的,想你!

  一百三十八:心要让你听见,爱要让你看见,不怕承认对你有多眷恋;想你的时候,盼你能收到我的真情留言。

  一百三十九:正因想你,闯红灯被扣了钞票;正因想你,睡不着觉上班迟到;正因想你,消息发到拇指起泡;快点让我抱上一抱!

  一百四十:水在流,鱼在游,爱你不需要理由;风在吹,雨在下,很想抱你亲一下;你有心,我有心,和你相爱到如今。

  一百四十一:从陌生到熟悉,从熟悉到知已,光阴创造着真挚,使咱们心与心的距离悄然靠近,在你的生活中,或许我不是最精彩的,可你却是我今生最难记忘的!

  一百四十二:一片两片三四片,片片思念你的脸,一滴两滴三四滴,滴滴珠泪长相依,一寸两寸三四寸,寸寸相思为你痴,愿我俩相爱相知。

  一百四十三:用我的真诚呼唤你,用我生命的爱等待你。想你的时候用文字和你说话。多么渴望我的爱不只是在文字里,我的情不只是在梦中!

  一百四十四:其实我很在乎你。只是没有告诉你!真心想说"我爱你!"话到嘴边咽肚里。没有你的日子里,梦中主角就是你!

  一百四十五:痛苦最好是别人的,愉悦才是自我的;麻烦将是暂时的,兄弟姐妹总是永恒的;感情是用心经营的,世界上没有什么大不了的;

  一百四十六:我想让清风把我的思念捎给你,可清风说我的思念太重,怕驮不动;我想让星星把我的吻捎给你,可星星说我的吻太浓,怕会消融;我想让流水把我的爱送给你,可流水说我的爱太热烈,怕会蒸发;我只好借消息的电波告诉你,我的情永远为你而钟!

  一百四十七:思念起千丝万缕,枫叶飘漫天甜蜜。有你的白天阳光明媚,有你的夜晚月儿皎洁,有你的时候睡觉都带着微笑,正因有你才愉悦。此刻我想说:亲爱的,我想你

  一百四十八:你是树,我是藤,我绕你;你是灯,我是油,我耗你;你是饼,我是锅,我烙你;你是茶,我是水,我泡你。

  一百四十九:愿你每一天有一个好情绪,每夜做一个甜蜜梦,让你时时有人关心,处处受人关注。

  一百五十:不想想你,心一动却想起了你,不想梦你,眼一闭却梦见了你,不想谈你,嘴一动却说起了你,不想理你,手一动却发给了你,只是为了向你说一句照顾好自我!

  一百五十一:寂寞的人不必须孤独,开朗的人不必须开心,风流的人不必须快活,爱你的人肯定在想你,你爱的人不必须想你,你想的人不必须是我,我想的人却总是你。

  一百五十二:好兄弟姐妹像内裤,就算你大起大落他永远包含着你;十分好的兄弟姐妹像避孕套,永远为你的安全着想;更要好的兄弟姐妹像伟哥,当你抬不起头的时候他给予你力量

  一百五十三:静静的夜里,一个人偷偷想你,已成为我最隐秘的愉悦。好几次梦中有你,我便贪恋着不想起床,放纵自我恣意占有你的似水柔情…

  一百五十四:我痴痴地等,我傻傻地盼,盼你出现我在身边;我苦苦地想,我深深地念,痴情一片没改变;我重重地按,我狠狠地发,愿看消息的你感受到我此时的思念!

  一百五十五:也许我还不懂爱,但你不在时我会想你,远行会时我会牵挂你,生病时我会担心你--。总之,一切的一切都是围绕你!

  一百五十六:我的玫瑰包装有点傻,我的纸鹤折的有点笨,就连想要摘下的星星,都不是最亮的那一颗,但是请坚信我的心是最真最真的,亲爱的想你。

  一百五十七:爱上了你,我才领略思念的味道分离的愁苦和妒忌的煎熬,还有那无休止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏?为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守?

  一百五十八:留下的眼泪虽自我擦,心中的热情却从不淡化。想着你的欢乐,想着你的忧愁,你的情绪是我永远的牵挂!

  一百五十九:原谅我将你的手机号码告诉了一个陌生人,他叫丘比特,他要帮我告诉你;我心钟爱你,我心在乎你,我心等待你。

  一百六十:亲爱的我爱你嘴巴想吻你眼睛想看你两手想抱你心里总是想你梦中拥着你今生全依你绝不委屈你。

  一百六十一:人生的结局就是一个笑话:简简单单,哈哈一笑,简单而过。经常笑笑自我,偶尔笑笑别人,间或笑笑这个还能够笑的世界。

  一百六十二:我仍旧受着期盼的煎熬,心中仍在把你思念。你的容颜一次又一次地出此刻我的面前,还是那么亲切美丽,但却无法亲近,就像天上的星星。


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旅游演讲稿

  旅游演讲稿(一)

  尊敬的各位领导、来宾朋友们:

  大家好!我演讲的题目是《xxxx》。

  在深入主题前,我想先和大家分享一个小故事。很久以前,古老的尼泊尔喜马拉雅山南麓还是个无人问津的地方,但为什么后来会成为知名旅游胜地呢?据说这是源于一位少年的诚信。某年某月的某一天,几位日本记者请当地一位少年代买啤酒,这位少年二话没说,跑了3个多小时才把酒买回来。之后,记者给了少年更多的钱买酒。但直到第三天那个少年还没回来。正当晚上记者们议论纷纷,都以为少年把钱骗走了的时候,门被敲开了,只见那个少年气喘嘘嘘,满脸泪水,怀里还紧紧地揣着啤酒,在场的人都惊呆了。原来,少年在离村子最近的地方只买到4瓶啤酒,于是又翻了一座山,趟过一条河,用剩余的钱买了另外几瓶,不幸的是,回来的途中竟摔碎了一半儿。当他将多余的零钱交还给记者时,在场的所有人都为之动容。后来,这个故事传开了,到这儿的游客也越来越多……

  故事说到这里,且不论它的真假性,单就人们描述这故事本身,都体现出人们对诚信的一种坚持和渴望,同时也揭示着诚信能带来意想不到的收获。故事中的少年正是因为有个诚实守信这一纯朴的道德素质,给当地带来了巨大的旅游经济效益。这无形中也告诉我们,在xx旅游飞速发展,知名度日渐提高的今天,我们更应该建立诚信,不仅要在硬件上花大力气,更要在建立旅游市场软环境中下功夫。

  在座的都知道,云南西双版纳因它发达的旅游业而闻名于世,但在2002年间,因为当地过于追求经济增长效益,而忽视了诚信旅游服务,出现当地旅行社降低服务质量,增加游客购物次数等情况,于是旅游投诉增多,导致西双版纳旅游业一度低迷。而同年,同在云南省的丽江市,则因其旅游行业牢牢遵守诚信原则,时时为游客着想,使得其旅游业蒸蒸日上。

  那么,在xx旅游业日益成熟,优秀旅游城市良好形象日渐深入人心的今天,我们要怎样才能不重蹈2002年西双版纳旅游业的覆辙,解决旅游发展中出现的旅行社欺诈游客、收取回扣等一系列问题呢?

  我记得,台湾着名学者南怀瑾老先生曾经说过:用自己的良知与处世标准进行自我约束与管理,才能减少自己的过失,无愧于心,自我约束是减少错误最有力的道德力量。那么,在讲求法德兼备的今天,建立诚信旅游体系,宣扬诚信道德,让诚信成为约束与管理旅游业的处世标准,无疑是建立旅游企业与游客之间和谐的一剂良药,更是整顿旅游市场,创造良好旅游软环境的最好约束机制。

  2005年10月28日,中国四十七个着名旅游城市代表们齐集昆明,并向全国旅游业界倡议:共建“诚实守信,合法经营,公平竞争,行业自律,优质服务,游客至上的旅游诚信体系。至此,诚信旅游活动在全国展开。

  近年来,我市也在全市范围内开展了“诚信旅游活动,规范和整顿旅游市场。比如我们为旅游企业及其工作人员建立诚信档案,开展旅游诚信评比活动,将其所得荣誉和不诚信情况都记录在案,并定期向社会公布;为了加大旅游市场检查力度,我们会同工商、物价等部门定期不定期的进行专项检查,对违规旅游企业进行相应处罚,并向社会通报;为了防范和治理“零负团费,鼓励市民举报以低于成本价销售旅游产品的旅行社,并以不正当竞争对其立案处理。全市各旅游企业也积极响应“诚信旅游活动,因为他们也深知诚信在一个企业甚至在一个行业里的重要性。

  人无信不足以立于世。我市为加快诚信旅游建设,在xx旅游网站开辟旅游诚信专栏,在黄金周期间在xx日报头版公布旅游投诉、咨询电话,游客有什么不满意的可以直接和旅游管理部门联系,第一时间投诉,第一时间解决。相信也只有这样才可以让我们的游客有一种放心的感觉,他们才会相信我们的服务是可靠的。目前,我市旅游行业诚信文明度高,旅游投诉率低,xx作为中国优秀旅游城市得到了众多国内外游客的好评,大大提升了“神奇山水、名城xx的知名度。

  于丹在讲授论语心得时说:一个人不论有多优秀,真正的成功在于内心的一种向心力,一个人内心的感受永远比他外在的业绩更加重要。“那么,我们是否可以这样理解,旅游不仅是看这山清水秀的大好山河,更在于感受一种道德精神的传承!不论旅游地方如何之美好,更重要的是一种文化和道德的渲染力!至此,我们要学习开头故事中那位替人买酒的少年,以提高旅游业自身素质为前提,完善诚信旅游机制,增强xx旅游的向心力。精诚所至,金石为开。让我们在诚信保护伞下的尽情欣赏这旅游胜地之风光无限美好,体味这沧桑历史留给后人的一丝余温吧!最后,让我们共同祝愿xx旅游的明天更加美好灿烂!


  旅游演讲稿(二)

  尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!

  旅游业具有无烟产业“和永远的朝阳产业“的美称,它已经和石油业、汽车业并列为世界三大产业。市场经济的快速发展和人民收入水平的进一步提高,以及交通条件的不断完善,使得人们对旅游的需求进一步上升,外出旅游已成为人们日常生活不可缺少的一部分,我国旅游业也进入了一个蓬勃发展的时期。然而,旅游活动的增多也使得旅游安全事故发生的概率增大,旅游安全问题逐渐成为社会各界日益关注的焦点。

  安全“作为旅游业发展的基础,这两个字已经被很多人所忽略,旅游安全“不能是一句空话。2011年在国家扩大内需、促进消费的政策引导下,旅游消费仍将是一大热点,外出旅游的安全问题不容忽视。随着社会竞争日益激烈,许多企业涸泽而渔,单纯为了经济利益而忽视了企业赖以生存和发展的根本!特别是随着旅游规模的进一步扩大,以及自驾游比例的不断增长,安全风险依然严峻,安全监管仍然是旅游安全管理的重中之重。所以,现在我们在电视上、报纸上、网络上看到很多意外事故的发生,而这其中很多是因为人们缺乏安全知识造成的。

  闹市的起重机吊臂、太鲁阁的落石、塌方的危路,这一回,小火车事件据说是白蚁蛀空的树干。台湾有关部门日前初步勘验后认为,()此次事故非人为疏忽和机械故障造成,而是阿里山森林铁路史上首次因林木枝条断裂造成的火车翻覆意外,白蚁真菌蛀空枝条导致其断裂,巡检人员从外观上难以判别问题枝条“。

  古训有云:千里之堤,溃于蚁穴意指事故的发生从量变到质变的过程,小事的疏忽可能酿成大祸。阿里山小火车事故俨然是古训的现代版,从中可吸取的教训不言自明。倒下的树干砸中的是阿里山小火车,更是砸向台湾旅游业的又一记警钟。惨痛的教训,血的代价,让我们不得不重视安全生产,不得不将安全生产贯穿于工作的始终,即使你忽略了安全,但是请珍爱生命,因为生命的可贵,不容忽视,它与安全密不可分。

  安全需要我们每一个人踏踏实实、勤勤恳恳地做好本职工作;需要引起全员的高度重视,时刻把它记在心间;需要我们在平日的工作中上下而求索,路漫漫何其修远;更需要我们夙兴夜寐、呕心沥血的为之奋斗。

  安全到底是什么呢?

  安全是一种责任。作为第三产业,旅游业的地位日益重要,责任日益重大。我们只有凭借我们的业务技术和强烈的事业心、责任心,才能确保广大职工群众的生命安全。安全重于泰山“,由此可见安全生产是多么的重要!所谓:千里之行,始于足下;九层之台,始于垒土。只有我们每一位员工立足岗位踏实的工作,严格按照青岛交运集团的各项安全章程规范自己的行为,为企业安全尽自己的一份力,才能够铸就一条钢铁长城!

  安全是一种态度。对旅游业来说,安全第一!这是我们的态度,更是我们的原则。安全是保证我们顺利完成各项生产指标的法宝,是我们取得效益的前提。所以我们就要事事讲安全,时时讲安全,并且要把它牢记心中,在我们的思想里牢牢地刻上安全第一!

  安全是一种经验。前人栽树后人乘凉,前人摸爬滚打摸索出来的经验,才成为了安全生产的保障。要牢固树立防事故、保安全的思想,让前人的智慧不断地传承和发扬!

  安全是一种荣誉。很多人会由有此疑问,安全是什么荣誉呢?就像2004年1月青岛市政府为整顿市场经济秩序、营造放心满意的购物环境“而举行的岛城百店无假货活动“;就像是90年代,一代又一代的交运人前赴后继、呕心沥血打造出的情满旅途“的服务品牌一样……这些都是留给我们后人最宝贵的精神财富!

  追根到底,安全就是一切,是我们企业赖以生存的根本!作为青岛客运市场的领军者,青岛交运集团更是把安全问题视为工作的重中之重,一点不差,不差一点“短短几个字,却蕴含着非常深刻的含义。有了安全,我们才能实现比顾客的需求做得更好“的服务理念,才能更好的实现社会需要交运,交运奉献社会“的企业使命,才能更好的实现情满旅途“的服务品牌。只有把好安全关,将小事做成精品,将细节做到精致,才能将服务做成超值,将重复做出精彩。

  谢谢大家!

  • 培训演讲稿
  • 关于学习演讲稿
  • 关于雾霾的演讲稿
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关于刚正不阿的名言

●你如果走进社会,为了生存或是为了什么不要脸的理由,变成了一个恶心的成年人社会中的一员,那你就把这个世界变得恶心了一点点。如果你一生耿直,刚正不阿,没做任何恶心的事情,没有做任何对别人造成伤害的事情,一辈子拼了老命勉强把老婆、孩子、老娘,把身边的这些人照顾好了,没有成名,没有发财,没有成就伟大的事业,一生正直,最后梗着脖子到了七八十岁死掉了,你这一生是不是没有改变世界?你还是改变世界了,你把这个世界变得美好了一点点。因为你,这个世界又多了一个好人。 ----罗永浩《我的奋斗》

●搞笑的是,在外头,我刚正不阿。我得到监狱里来才能当个坏人。
原文:The funny thing is, on the outside, I was an honest man, straight as an arrow. I had to come to prison to be a crook. ----《肖申克的救赎》

●人总要为自己思想考虑更多 不能为了别人的私欲一时心软忘记了原则。错的就是错的,拿我踮脚为你龌蹉的想法背黑锅锅。你想要的是什么呢?不是别人的,是你自己想要的,不能改变的,信仰就是生活,普普通通的细节思量行为构成的。不是勉强,不是附和,不是软弱,是刚正不阿。

●我希望你刚正不阿,有迷人的体格和雄才伟略。是我崇敬的盖世英雄,也是我憧憬的翩翩少年。晴朗时我依着你黝黑的膀子在阳光下暴晒,阴天里你在热腾的厨房掌勺择菜,我鬼精灵地给你添乱。我只做你胸口笨拙的小女生,为你屈服、矜持、忍让,不越轨不出格。
我希望你永远优越于我,享受此生最甜蜜的荣耀。

●屈原
勤奋好学,胸怀大志。
才傲古今,奇葩楚辞。
尊崇贤能,修明法纪。
连齐抗秦,计延社稷。
刚正不阿,生性耿直。
天纵英才,生不逢时。
忠感天地,昏奸排斥。
德追周公,计逊张仪。
恶黄棘盟,与虎谋皮。
君不听我,扼腕叹息。
国献强秦,功成白起。
理想破灭,唯死明志。
汨罗江水,承载尔躯。
沿江投舟,忠魂不死。
沿江投粽,冤魂飨食。

●哇哇坠地女儿身。
眨眼已过二十春 。
小手挥挥童年梦。
打闹嬉戏好温馨。
偶尔撒娇骑父背。
摇篮曲里睡怀中。
时有淘气严管教。
儿少怎知父母心
牙牙学语求学业。
独立勤奋又聪明。
少壮努力终有报。
优异成绩录功名。
学有所成闯天下。
谨记谦虚与谨慎。
为人处事要低调。
刚正不阿伴你行。
儿即风筝父母线。
儿飞再远都操心。
爱情事业丰收日。
记得白发父母门。
曾经他人帮助你。
终生不忘要报恩。
善恶忠奸须要辨。
洁身自好为众生。
世间之路多曲折。
凡事三思而后行。
为父拙笔几言语。
怎能述尽万里情! ----文明《与女书:家有女儿初长成》

●狄仁杰不但是杰出的侦探、正直的法官,也是优秀的政治家。他博通经史,熟悉刑律,仪表堂堂,一身正气。为官,则爱民如子,不惧权要;为臣,则忠贞不贰,老成谋国;为人,则诚实友善,刚正不阿;处事,则机警权变,足智多谋。很少有哪个政治家像他那样集中了这么多优点的。正如林语堂先生所言:“他的冷静,他的耐性,他的眼光,都不弱于武后。他正是武后的克星”。 ----易中天《品人录-武则天》

●一个人的一生做好一个身份就很了不起,一个慈父,孝子,爱人,朋友,或者是刚正不阿的清官,诚实守信的商人。

●怀抱:“人饥己饥,人溺己溺”之心,你会懂得将心比心,懂得为人处世,懂得刚正不阿,懂得鱼和熊掌不可兼得的真谛!

●廉洁似冰,冰清玉洁。 廉洁似莲,高洁清纯。 廉洁似竹,刚正不阿。
诚信似山,沉稳肃寂。 诚信似河,执着向前。 诚信似光,照亮人心。

●一根猪尾巴草,折一下,会变成二节(角出现了),再折一下,开始形成三角形(多棱角),一直折下去(棱角+∞),就成了圆(无棱角)。人会在第几次停下来呢?

最初都是一, 棱角可以说是最小的圆…… 圆是走了多少次拐点,经历多少个棱角才变成自己的?如果不去经过棱角,圆会存在吗?每个人都有自己的猪尾巴草, 只是你常常截取到第几次呢?

俗世,它的圆滑世故,包括它的谎言与虚伪,也许只是为了照顾所有人;它的刚正不阿,包括它的诚意与凛然,同样也是为了照顾所有人。

有棱角的刚正,与无棱角的圆通,都曾在一条线上,离开谁过。

爱慕谁,嫌弃谁,都只是因为你没有机会成为他。

●愿以深心奉尘刹,不予自身求利益,是明朝宰辅张居正写给自己的为政格言。工于谋国,拙于谋身,这八个字同样也是讲张居正的,但不是张居正自己的评断,而是当时与他同朝为官,有“青天”之称的海瑞所做的评断。海瑞有“青天”之称,刚正不阿、嫉恶如仇,这种人按理说应该是善于谋事,而不善于谋身的,但海瑞最后却得了善终,赢得生前身后名,百世受人敬仰;而张居正从一介平民,最后官至宰辅,集天下大权于一身,能够做到如此地步,说明张居正此人是极善于谋身的,但张居正最后的下场却是很惨的,在他死后,生前功绩被神宗荒地全部否定,儿子或自杀,或被发配,甚至老家的府邸,还被当地的官吏带人团团围住,最后十几口家人被活活困死饿死在里面。 ----银河九天《首席御医》

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先进个人演讲稿

  先进个人演讲稿(一)

  尊敬的各位领导、同事们:

  下午好!非常荣幸能与大家共聚于此。我是****公司一名普普通通的职工,从事过洗涤剂用增白剂的市场调研及开拓,随着公司策略的调整,转移到造纸增白剂的市场开发。在一年多的时间里,我品尝了苦辣辛酸,但留给我的是胜利后的一丝丝自豪。当然,最多的还是从事其它行业所感受不到的人生体验。

  我是在毕业后半年就被推上市场前沿的,这是我始料不及的。就像刚出壳的小鸟,羽毛还未干,就被迫离开了母亲的怀抱。生存是我所渴望的,市场也容不得我有过多的考虑,于是我开始去寻找一片自己生存的空间。看看周围年纪比自己轻的小伙子们,个个干得很出色,我想我没有理由不去闯,更没有理由干不好。从某种意义上说,有压力,才有动力,就这样,我义无反顾地坚持了下来。

  在江苏的造纸市场上,面对的大多是合资企业与外资企业。在我操作这块市场以前,我们公司因成立不久尚没有进入这类企业。因此,不得不从头开始摸索,没有人知道我送了多少次的小样,发了多少E-mail以及其它形式的联络,终于有一天,对方告诉我们,小样试验还不错,准备到我公司实地考证,那时的感觉:“爽。胜似小孩儿过大年,真期望天天如此。可是,这样的感觉只能是一瞬间,如果沉浸其中,就会永远地失去。我清醒地意识到,必须保持冷静的头脑,因为只要稍不留神,前面的全部努力将付之东流。

  在每一个漂亮的花瓣背后,是无数的耕耘。在看似简单的工作中,却倾注了我们华洋多少领导与同事的心血,作为这块市场的具体负责人,我决不能让大家的心血白费。如果说2001年取得的这些成绩,能算做成功的话,一部分得益于我的犟脾气,若没有一定要为成功而坚持到底的犟脾气,早就被一次次的失败所击倒;一部分也归功于家庭的支持,我,多想能和别的女性一样,找一份安安稳稳的工作,可是全家都在鼓励我挑战自我;还有一大部分得益于整个公司良好的团队氛围,没有领导的关心与正确决策,没有同事们大力的配合,没有他们夜以继日的工作,一切都会成为天方夜谭。看着他们无怨无悔的工作,我深知,我的行为已不仅仅代表个人,更代表的是华洋,以致于整个传化集团,我自觉肩上的任务更重了。

  我有一个小小的请求,我们传化集团是一个藏龙卧虎之地,恳请大家能多给我一些指导和建议。本人不胜感激。同时,为给我这个机会的公司以及仍在默默地为前方市场无私奉献的同事们,致以最深挚的谢意!

  送大家一句话共勉:“世上无难事,只要肯登攀!


  先进个人演讲稿(二)

  尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好!

  今天我站在这里有机会发言,感到非常荣幸,也非常兴奋!在这一点上,我最想说的话只有两个词;谢谢!由于就业中心,定期对教师,我认为我非常幸运和幸福。由于在这里工作,我总觉得领导和同事们对我的关怀和爱护,并在工作中给我的感觉足够的信心,支持和帮助,所以我想以同样的广阔天地的其他正式工作人员,有相同的平台,展示自己的才能享受的,每一个点点进步,领导和同志们一点我给了我很大的关心和鼓励,并给予的崇高荣誉。因此,在这里,我首先要真诚地感谢所有的领导,感谢我的同事!

  今天,我能够成为2011年先进个人,我认为由于6个字:“信任,帮助和支持。关于信任,是要感谢您和所有部门的主管和董事的同志,他们对我的信任,让我有自己的发挥空间,在您的帮助和照顾,所以我能思想政治和业务素质的许多地区已经成熟,在生活的道路上在实际推进了一步;有关的协助,我要真诚地感谢我们的李主,我有今天的发展是正常的与她的帮助,指导和支持分不开的内部。她的工作给了我信任,指导和协助很多,但也给了我很多的培训机会,使我的能力得到充分锻炼和展示的所有方面。非常感谢李本金,我想说的是:我认为我们一年在一起,合作非常愉快非常了解,我感到非常高兴!为了支持他们,()就是幼儿园在那里我要感谢我所有的同事,感谢他们的日常工作,通过相互支持,合作和在过去一年合作研究的所有同事,他们是我自己的工作也给予了很多理解,支持和帮助,使我能够圆满完成所有任务。虽然我当选为先进个人的同事,但我觉得我没有做最好的,我必须做的是不够的,有许多在他们的工作很优秀的老师认真。出于良心工作,他们也非常好。

  最后,我想说的是:在新的一年,我会过去的成就为新的起点,到一个更高的标准严格要求自己的工作点,以开放的心态,学习他人的长处,使自己的综合质量和专业水平的工作不断改进和完善,认真履行职责,采取具体步骤,履行职责,积极协助园区的领导下,在幼儿园开展的工作进行的更加多彩,更加,以奖励领导和同志的鼓励和期望。

  再次感谢您。谢谢!


  先进个人演讲稿(三)

  尊敬的各位领导,各位同事:

  大家好!

  在这辞旧迎新之际,首先祝各位领导,师傅,同事新年快乐。

  今天,能做作为先进个人在这里发言,我感到十分激动和荣幸,如果说我在工作中取得了任何成绩,那也是**第10监理项目部共同努力的结果,更是公司领导和同事们的大力支持,热情帮助的结果。所以,请允许我向各位领导和同事们表达最诚挚的感激和最衷心的祝愿。

  不知不觉,来到公司至今2年多了,2年间,我见证了公司,由弱变强,由艰难成立到跨越发展的过程,而我,当初只是一个20岁的懵懂青年,在这两年间我与公司共同成长,更是我步入社会最精华的2年,期间,曾有过年轻气盛的躁动,浅尝甘霖的欣喜,屡遭挫折的痛楚,还有过不知所措的迷茫和不眠不休的焦虑,是领导关切的话语给了我力量,是同事们的微笑给了我鼓励,是业主的赞同给了我动力,让我勇敢的去战胜一切困难,尝到不断超越喜悦,经此种种,自己早已对监理事业产生了特殊的情感。

  因为这份情感,我时刻鞭策自己加强学习,不断汲取知识,积蓄能量,提高履职质量。

  因为这份情感,我时刻鞭策自己深入施工现场,坚持活跃在工程第一线,同施工人员一起看工地,找问题,及时收集信息,排除工程隐患,把维护工程质量和安全,当成自己最重要的责任。

  因为这份情感,我时刻自己尽心、尽责,为推进和谐、共赢的公司管理理念。我坚持和同事们一起探研工作,为每一个流程精心思索。为每一个工程难点反复推敲,受到业主们的广泛认可。

  我始终认为,实践出真知,只有经过枯燥的不断重复,反复操练,才能真正掌握各项工作水平,做到干一行,爱一行,转一行才能更好的服务客户,服务社会。

  回收201*年的工作,有成绩也有不足,成绩只能说明过去,我面前是一张白纸,在此,我承诺,我将怀着一颗感恩的心,投入到今后的工作中,继续发扬吃苦耐劳,不屈不饶的工作精神,团结同事,服从指挥,认真学习,努力工作,高质高效的完成各项工作任务,同时不断的克服自己的缺点,绝不辜负领导和同事们对我的支持和信任,为公司快速,高效,稳健发展做出应有的贡献。

  • 个人演讲稿
  • 做文明人演讲稿
  • 诚信做人演讲稿
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冰心励志名言名句大全
冰心励志名言名句大全

  1、成功的花,人们只惊慕她现时的明豔!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。类别:成功

  2、青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。类别:青春

  3、友谊是凝神药,是兴奋剂;友谊是大海里的灯塔沙漠里的绿洲。

  4、繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话?沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。

  5、我自己是凡人,我只求凡人的幸福。

  6、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。

  7、青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。

  8、娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分。

  9、有了爱就有了一切。

  10、冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。

  11、无精打彩的娱乐,绝不能使人生润泽,事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值,或者说娱乐是工作之一部分!

  12、愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。

  13、一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。什么苦楚,什么冤屈都受得了。

  14、青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。

  15、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

  16、世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真十分之六的善十分之七的美。

  17、一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什麽事情都能解决。什麽苦楚,什麽冤屈都受得了。类别:道德

  18、人生的道路,到底是平坦的少,崎岖的多。在平坦的路上,携手同行的时候,周围有温暖的春风,头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的‘琴瑟和鸣’的音乐。在坎坷的路上,扶掖而行的时候,要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦,在荆棘遍地的路上,互慰互勉,相濡以沫。出处:,转载请保留。

  19、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。

  20、当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了!

  21、一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决了。什么苦楚,什么怨屈都受得了。

  22、爱情是一种纯度,朋友是一种广度,亲情是一种厚度。

  23、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。

  24、世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真十分之六的善十分之七的美。

  25、读书好,好读书,读好书有了爱就有了一切。

  26、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。类别:成功

  27、生命从八十岁开始。

  28、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——冰心(关于诚信的名言警句)

  29、青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的图画。类别:青年

  30、“家”是什么,我不知道;但烦闷——忧愁,都在此中融化消灭。

  31、只是一颗孤星罢了!在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。

  32、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊!

  33、青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的图画。

  34、沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。

  35、青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。

  36、青年人!你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。类别:青年

  37、我的问题——我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了!

  38、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。

  39、青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!

  40、宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦总是相辅相成的,在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐兴奋痛苦又何尝不是美丽呢?

  41、假如生命是无趣的,我怕有来生,假如生命是有趣的,今生已是满足的了。

  42、寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼——我的朋友!快乐在不停的工作里!

  43、一个朋友,嵌在一个人的心天中,如同星座在青空中一样,某一颗星陨落了,就不能去移另一颗星来填满她的位置。

  44、成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

  45、假如生命是无趣的,我怕有来生,假如生命是有趣的,今生已是满足的了。(安全提示语)

  46、希望便是快乐,创造便是快乐。

  47、浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快乐也愈大。

  48、真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间。

  49、墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。

  50、真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。

  51、我读书奉行九个字就是「读书好,好读书,读好书」。

  52、青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。类别:青年

  53、爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落也不是悲哀。

  54、成功之花,人们往往惊羡它现时的明豔,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。类别:成功


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有关八个字的名言

黎巴嫩 纪伯伦说:"你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。培养意志是我们生存的目标 "你想有所作为吗?那么坚定地走下去吧!后退只会使你意志衰退.世上无难事,只要肯攀登 事务巨细,事必躬亲.有人的地方都需要有一些励志的来激励每一位不断发奋向上!下面为大家收集了八个字的。希望大家喜欢! 为自己挑选一句适合的自己的吧!好好工作,天天读书。

1、矢志向学,敢于胜利。

2、醉梦一生,扑朔一世。

3、人多山倒,力众海移。

4、心若向阳,无畏悲伤。

5、读书百遍,而义自见。

6、刻苦学习, 勤勉工作。

7、鹬蚌相争,渔翁得利。

8、知己知彼,百战不殆。

9、知无不言,言无不尽。

10、只见树木,不见森林。

11、只可意会,不可言传。

12、成就员工, 服务社会。

13、以人为本, 以德为先。

14、寂静与暖,安然与甜。

15、一分耕耘,一分收获。

16、星星之火,可以燎原。

17、千里之堤,溃于蚁穴。

18、勇挑重担, 发愤图强。

19、大胆创新, 锐意进取。

20、虚怀若竹,清气若兰。

21、与朋友交,言而有信。

22、兼听则明,偏听则暗。

23、天下兴亡,匹夫有责。

24、为你赌注,义无反顾。

25、生命不止,奋斗不息。

26、上天无路,入地无门。

27、失之毫厘,差以千里。

28、桃李不言,下自成蹊。

30、物以类聚,人以群分。

31、诚信是金, 服务用心。

32、海纳百川, 厚积薄发。

33、艰苦创业, 实业报国。

34、满怀激情, 全力以赴。

35、失之东隅,收之桑榆。

36、头雁先飞,群雁齐追。

37、观海得深,瞻天见大。

38、为渊驱鱼,为丛驱雀。

39、得道多助,失道寡助。

40、人在江湖,身不由己。

41、明修栈道,暗渡陈仓。

42、己所不欲,勿施于人。

43、金玉其外,败絮其中。

44、以子之矛,攻子之盾。

45、船载千斤,掌舵一人。

46、高调做事, 低调做人。

47、二人同心,其利断金。

48、读万卷书,行万里路。

49、生的伟大,死的光荣。

50、母爱之爱,春天常在。

51、一人得道,鸡犬升天。

52、一言既出,驷马难追。

53、一叶蔽目,不见泰山。

54、一张一弛,文武之道。

55、欲加之罪,何患无辞。

56、仁义为友,道德为师。

57、前事不忘,后事之师。

58、知人者智,自知者明。

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俞敏洪东南大学演讲:人生的几个关键词

  俞敏洪东南大学演讲:人生的几个关键词

  亲爱的东南大学的朋友们,大家下午好!

  今天来到这个会场特别亲切,去年的4月21日,我也在这个会场给大家做过一场演讲,不知道去年有多少同学在这里听过的,有一些,非常好,老朋友了,非常开心,我对东南大学有着比较亲近的感觉。

  年轻人要学会读书、交友和独立行走

  刚才傅书记讲了很多超级企业家,我不像他讲得那样完美,也不像他讲得那么崇高,我也是一个世俗的人。第一,我看到美女依然非常心动,但是我很开心自己还能这样,表明我的青春依然存在。

  第二个证明我世俗的是,阿里巴巴上市的时候我非常郁闷,因为阿里巴巴一上市就值两千亿美金,而我做新东方20年才做到50亿美金,对马云的财富感到眼红。但这也表明了人的潜力是无穷的,人创造财富的能力和为社会做贡献的能力是无穷的。恰恰就是这样的事情让你会有未来,为什么?连马云长成这样都能创造财富,你呢?所以同学们你会感觉到充满希望,是不是?凭什么都是他的呢?为什么不能分点呢?

  还有刚才傅书记提到我读书。其实我读得也不多,但有很好的看书习惯,同学们肯定没有我忙,我从今年1月1日到现在,总共不到3个月的时间,我一共读了接近60多本书,都是真正给人带来思考的书籍。我读的都是历史书、哲学书、还有现代商业潮流和未来世界发展方向的书。我已经做了三万多字的读书笔记。所以说,人生是要学习的。

  有人问我,俞老师,你为什么还要读书呢?因为确实只有书中的思想才能够引导你走向未来。大家都知道人是一个受思想指引的动物,你的思想走到哪里就会走到哪里。我的另外一个朋友,北京大学的教授张维迎出了一本书叫《理念的力量》,大家也去看一看,讲的是社会的发展、商业的发展,思想的发展,创新的发展,以及一个人的发展,都是人的理念改变的结果。当你的理念指向哪里的时候你就会走向哪里。如果你的理念觉得你是一个自卑的人,你就是一个自卑的人。理念要从内心中深深地相信才行,你要是表面相信,实际不相信,就会形成性格分裂。

  做一件事情是有标准的,如果说你做这件事情就是为了获奖,比如说救人的王汝华,他如果刚才在上台来讲的时候,假如他说我当时想的是要为人民服务,想起了雷锋的先进事迹,那就太假了。但是他刚才说了,没有那么想,就是想要把人救起来,不把他救起来不行,那是一个人的真实想法,这样就很贴近人性。

  大家别看马云,他是真实地相信他长得特别英俊。有一次我跟他在一起聊天,李彦宏坐在旁边,我说你比李彦宏长得有特点,他说哪有啊,我比李彦宏帅啊。

  我是真实地相信,当你的理念改变了,你的思想改变了,你就能改变你的生活。因为只有思想创造现实,人是靠这样的思想创造现实,通过现实倒过来再丰富人类的思想。所以,你一定要通过各种各样的办法让自己的理念变得先进。

  那么,理念如何来呢?理念从三个地方来,第一,大量地读书,要读各种各样的书,海内外的,英文不会,就看中文的,现在所有的优秀英文书籍一经出版,一个月之内都会有中文版面世。

  同学们需要大量地读书,海内外的书都要读。什么书都拿来读,这样多种思想冲击碰撞以后,你才会通过自己的独立思考形成自己的世界观、人生观、价值观,你就能成为世界上优秀思想的集大成者。同学们,你们一年读50本书应该不多吧。我在北大的时候一年读200本书,我读书的速度还是比较快。你们就读50本书,因为你们现在有很多好玩的事情,比如谈恋爱什么的,但也不能忘了读书。

  第二就是与人交往,这个特别重要。在今天我之所以发现我还有一些思想,就是因为我周围有一批有思想的朋友。如果我有一段时间不跟人打交道了,我就会变得很难受,所以,我一个月中就会组一两次局,以吃喝玩乐为诱惑把他们招过来,和他们边吃边聊,就能从他们身上学多东西。

  我发现我的成长过程是朋友圈不断变化的过程。我在进北大以前,我的朋友都是农村小孩。进了北大以后,我的朋友都变成了北大的同学,那层次就高了一些。毕业以后留在北大教书,我的朋友就变成了北大的老师,北大有很多年纪大的,有智慧的老师,我当时作为一个小老师,和他们接触的机会也会有很多。

  后来我离开北大做了新东方,有一段时间我特别孤单,为什么呢?我做新东方以后,周围都是老师,这些老师很多都是我招聘过来的,这些老师都比我年轻好几岁,所以他们是从我身上吸取营养,我有种被他们吸干了的感觉,而我从他们那边吸取得比较少,这个是很危险的。过了几年我觉得不行,我身边必须有一批人在某些领域、某些方面比我水平高,思想、学术、教研、发展,必须比我强。我就跑到美国把我的同学招回来。王强、徐小平就回来了,他们在国外深造过,水平就比我高很多。我把他们招回来,就可以在他们身上学东西,总是有人比你水平高,这样你才能成长。一个人身上有智慧的时候你要多交流。你身边大量的人对你来说是有用的,关键是你怎么用他们,大量的人是可以交往的,关键在于你怎么和他们交往。

  第三是要行走。走向社会是一步,全球旅行也是一步,出国留学更好。只有这样你才能知道世界和中国怎么融合。我从来没有到国外留过学,但我每年世界各地至少要走三到四个国家,目的是看世界,我走到这个国家一定要参观他们的博物馆,一定要到老百姓的生活区去吃饭,和当地老百姓聊天,一定会到这个国家的大企业去参观访问。我和企业家俱乐部的企业家们每年都有机会去几个国家访问,有的甚至能拜访到总统、总理和商务大臣,和这个国家的前十名企业家聊天,吃饭,这都能潜移默化学到东西。

  生活是自己创造出来的,未来是自己追求出来的,和别人没有太多的关系,和这个国家本身什么状况也没有关系。我常常听到同学们说,俞老师,我们现在没有你们过去时候的机会了,现在已经不是平民创业时代,现在到处是官二代富二代,我们现在已经没有机会了。不用着急,在习近平主席领导下,贪官一个个会被打下去,原来官二代的机会不就都留给你了么,明白我的意思吗?

  但是,其实没有一个国家是绝对的机会均等的,没有一个国家是会把机会倾斜到每一个人身上去的,所以最重要的还是自己去争取机会,自己去努力。我们当初创业真是一分钱没有,我在1993年开始做新东方的时候,中国的《公司法》还没有出来,谁会给你钱呢。我为了开第一个班花了60块钱买了十盒磁带,我回到家以后,我老婆跟我吵了一个晚上,她根本就不支持我创业,60块钱是一个月的生活费,如果做起不来60块钱就白扔了。

  我去年成立一个创业基金,叫做“洪泰基金,是和我的朋友盛希泰联合创立的。如果你们真的有创业的想法,我们的钱就到你身边了。现在你们创业的背后已经有人支持了,我们第一代创业家已经富起来了,我们做的事情是干什么?我们成立天使基金支持年轻孩子创业,我的终身目标就是与年轻人为伍。像自强之星奖学金每年要好几百万块钱,现在新东方出资,万一新东方倒闭了呢,也许我所支持和投资的你们创始的新西方会起来,自强之星活动就可以由你们传承下去了。

  你要说现在上大学,当初也比我们要好上很多,现在已经40%的中学生都可以成为大学生了。现在出国也不难了,光新东方辅导的学生今年拿到的国外全额奖学金就接近2亿人民币,难道没有你一份吗?只要你在哪个专业出色,那个奖学金就会是你的。有人说我是农民家庭出身,我本科不去,我研究生去可以吧。作为农民子弟去不了吗?还是去得了。关键是你想不想去。

  我们人生成长就是三个要素:要读书,要交友,交往能让人成长的朋友,自己要学会行走。我一直用这三个标准在要求自己。非常庆幸的是,我到今天为止还不算太落后,我要落后了,新东方早就倒闭了,新东方与移动互联网结合起来,新东方将会成为一个非常优秀的、拥有全世界优秀教育资源的企业。这是我的目标。

  你要不断地定你的目标,这样你就会感觉到很兴奋。

  人生的几个关键词

  在我们的人生道路上,几个关键词大家可以把握一下,第一个就是梦想,人不能没有梦想和理想。人有时候会有非常清晰的梦想,也有时候有不清晰的梦想,但是一定要有梦想在你的前面,引领你往前走。所以人生要给自己定高度,高度定完了以后,你会发现自己不知不觉的往上爬。习近平主席在陕北的延川县梁家河大队插队的时候读了很多书,为了借一本书走30多公里。他当时还只是在基建队劳动,但是他的理想就是要在中国成长,为中国做贡献。他当然没有预料到自己会成为国家主席,成为党的总书记,但是今天他在这个岗位恰恰是因为他当时坚决要在中国农村领导一个县往前进。你学了知识,学以致用,你得用对地方上。我的理想不是那么高远,我的理想是阶段性的,我的第一个理想是从农村考上大学,第二个理想是变成一个好老师,结果我就当了一个老师。再一个就是希望有钱,想办法赚钱,不能抢,不能偷,所以我就到处教书,没想到教书后就有另外一个想法,我可以办个培训班。我的第四个理想是出国,到美国去读书,但没有任何学校给我奖学金,所以我就没有钱出去,所以还是缺钱。我把第四个理想放一放,所以就有了新东方。我这辈子一开始并没有想到我要带一个培训班,在北大的时候我希望变成季羡林这样的人物,后来觉得我根本不可能变成这样的人物,但是我还是要有理想。大家知道我们这一代人的理想很单纯。

  做了新东方以后我发现挺有意义的,有意义不是带来钱了,而是发现无意中在帮助无数的人,好多人后来都去了哈佛、耶鲁、斯坦福,所以我就一直做下去,我没有想要做成上市公司,但这个路一直往前走,它是自然形成的。做上市公司现在也不是我的目的,但是把新东方做好一直是我的目的,我发现后者的意义太大了。

  每年有三百万学生在新东方学习,这意味着新东方的教学某种意义上影响了他们,一方面我觉得是正面影响了他们,因为孩子在成长,多好啊。有时候我们还可以做点别的事情,比如可以团中央一起做“自强之星,传递正能量。新东方每年都在山区建小学,就会在当地成为一个特别典型的小学,把新东方老师派过去支教,那些学生就特别开心,你就会觉得做着有意义的事情是非常高兴。再简单地说,新东方现在拥有35000个员工,至少为国家解决了35000个就业岗位。

  关注我新闻的人知道,去年的时候我接手了一家民办大学叫耿丹学院,我想用20年的时间,把它打造成在中国最优秀的,可以和中国一流大学媲美的大学。我刚接手一年,就开始拼命鼓励学生读书,一开始他们不知道怎么读书,我就给他们买书,带着他们一起读。

  2014年,我想成立一个基金支持年轻人创业,结果一召唤,我们就聚集了4亿人民币,平均天使投资是100万到200万,一个投资项目,如果100万一个项目,一千万就是10个,一个亿就是100个,4个亿我可以支持400个创业项目,这中间一定会有人做成马云、马化腾、李彦宏,那我就是未来企业家之父啊。做400个,估计有50个还是可以做成功的。

  你们年轻人本身就代表了进步和发展,但是我们代表什么?我们代表资源,我们可以变成你们的垫脚石,我们有的人脉、资本你没有,我把我们有的东西给你,你去做贡献。

  第二个关键词是成就感。幸福最核心的词是来自于你的成就感,幸福无他,就是成就感。你知道,任何东西其实背后都是有成就感和对自我的认可。这个认可包括你背一首诗有成就感,你搞科研发明也有成就感,你谈恋爱成功了有成就感,你考上公务员也会有成就感,为什么?这就表明你的能力在发挥。能力有高有低,但是你不去发挥自己的能力,不去锻炼自己的能力,你永远不知道自己有能力。

  我现在的能力,是20年来的成长。每天都在成长,就会让自己的梦想飞得越来越高。在20年前我是不敢想象我能够去办一所民办大学,我现在敢想,是因为之前这二十年我在奠定基础。

  第三个关键词是自信。刚才傅书记也提到了要有修炼,人的修炼主要在于两个方面。第一个你要把自己修炼得雷打不动,水泼不进。你不能自己先把自己贬低了,有很多同学说家庭贫困,有的同学和我说身上穿的衣服不是名牌衣服,走到同学面前觉得丢脸,那就没有办法了。刚才两个脑瘫的孩子脸上充满了自信的光辉,他们不会因为身上有了缺陷就觉得完蛋了,要不然他们也没有今天站在舞台上的机会。

  这方面我再次呼吁大家向马云学习。不要以为马云从小就是这样的,马云和我有很多相似的经历,我们都是参加了英语考试,我们都是高考考了三年,我考上了北大,他考上了师范学院。我自卑到大三,自卑到得了肺结核,医生说这是典型的自卑性肺结核。我用了七年的时间当上了北大老师,两年后学生喜欢我的课堂了,我才把自己的自卑克服掉。但是马云只用了一个礼拜,马云还是个专科生,开学第一天,他找了一圈想找一个比他更难看的,发现根本找不到。怎么办呢?就坐到西湖边上想了一个礼拜,想通了,我长得难看,不是我难过,是别人难过。

  他给自己定了三个目标,第一,必须把专科变成本科;第二,必须成为学校的优秀学生领袖之一;第三,必须和杭州师范学院的校花谈一场真正的恋爱。而我连北大的枯花都没有敢想,还想校花呢。马云最后专科变成了本科,成为了优秀毕业生,马云最后和美女谈了一场轰轰烈烈的恋爱。明白为什么马云到现在能到2000亿,我只有50亿了,我七年以后才克服了自己的自卑。同学们,不要自卑,不要低估你自己的力量,因为人是可以随时爆发力量的。不断读书,不断交友,不断游走世界,你的气质慢慢就起来了。

  第二个修炼要难一点。让自己感觉到自己崇高起来。这也是第四个关键词。因为当你想到自己变得崇高的时候,你就不会做坏事,你内心就会愿意让自己做更多值得骄傲的事,你就真心去救人,你就真心去献血。当你内心修炼出崇高感的时候,你就真的走在正道上了,所以修炼就两个,一个是把自己立住,第二,让自己开花。把这个修炼修好了,加上你前面的梦想就好了。

  自中央加大反腐以来,尤其是从去年开始,我们看到不少政府官员,还有一些企业家都锒铛入狱。那是因为什么原因?因为他没有修炼第二个修炼,他只修炼了第一个修炼,要想发财了。要有第二个限制,不然到最后就把自己给弄没了。有了第二项修炼以后,你做事情就会更加长远。例如你可以竞选学生会主席,但是你不可以不择手段、背后使坏、造谣、诬蔑等等,你何苦呢?这样做的结果是把自己生命的底线没有了。

  方向要对,交往要准,规矩要严,做人要暖

  现在我有十六个字送给大学生们:方向要对,交往要准,规矩要严,做人要暖。人生大方向,人生观,世界观,价值观一定要对,不做坏事是底线,什么是坏事,个人有不同的看法,至少法律禁止不能做的事情你不能去做。交往要准,交往朋友要准。你要交对你有用的、人品比较正直的朋友,不能只是吃喝玩乐的朋友。现在要谈恋爱,将来要结婚,我个人的人生体验和周围朋友的体验是,谈恋爱谈错了没关系,但是结婚是非常重要,哪个人陪你度过一生是一辈子的事,如果交往不对,人生会被折腾死。规矩要严,规矩养成了,对你来说有莫大的好处。比如说我定的规矩是每天再忙,读书不能少于50页,这个规矩促使我不断地读书。做人要暖,做人的时候要尽可能给人温暖,让周围的人觉得你这个人就是诚信可靠,有什么困难都可以来找你,你就是一个热心人,你的头脑当中就没有七七八八的东西,让人一下子觉得你这个人超级可靠,有困难的时候就会有无数的人来帮你。我发现做人好了以后是有好处的,这个好处也许不能明天就给你回报,十年以后就给你回报,但一定会有回报。

  还有一个关键词就是坚持。同学们如果认定了事就要坚持。我还是非常坚持做自己想做的事,高考考三年,你根本就不知道希望在哪里。我做新东方22年了,还在坚持。中间有无数的艰难困苦都扛过来了,你坚持下来了可能就有成果。一开始做专注的事,最后叫脱颖而出。另外,在关键时刻的时候人生要善于舍得。我要舍不掉北京大学的教学岗位和安逸的生活,我就不可能有新东方,马云和我一样的,他舍不得的话,他就不可能有现在的阿里巴巴,他比我还要坚韧不拔。他做第五个公司才做成了阿里巴巴。每个人都要有这样的舍弃精神,才能得到新的东西。这就是我们人生中间大家不断去想的问题。你要舍不得现在优越的拿工资的生活,你怎么能创业呢?创业意味着要不就成功,要不就一无所有,你要有这样的勇气才行。舍不得旧的生活方式怎么有新的生活方式呢。所以要舍掉,再来得,这是非常重要的一件事情。

  到最后,在前面要素的前提下,不断让自己成长,可能会长成一棵参天大树,绝不能仅仅认为自己就是一棵小草。社会中的人,中间有5%的人会获得比较大的成就,而我在周围的朋友调查的结果,这5%的人绝对不是因为他们智商过高,而是因为他们在不断地成长,不断地学习,不断地坚持,不断地追求未来,才会产生这样的结果。希望我们在座的同学们把自己的生命都燃烧起来!

  谢谢大家!

  (本文为2015年3月21日俞敏洪老师在2014年度寻访“中国大学生自强之星颁奖典礼上的讲话)

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浪漫表白唯美句子大全

1、【我愿变成一个瞎子,我不想看任何东西,却只想看得到你,我的眼里只要能看到你就够了。】

2、【什么叫浪漫,明知道她不爱你,还送她99朵玫瑰。什么叫浪费,明知道她爱你还送她99朵玫瑰。】

3、【思念是屋檐洒落的滴答声,是湖面泛起的微波,是晨曦中的薄雾,是梦醒时的迷茫。此刻的我非常想你!】

4、【茫茫人海中,有我有你,兜来转去,咱们俩就走到了一起,还甜甜蜜蜜,是好运气,更是我们心有灵犀,baby,就让我们坚守幸福,一直快乐到底吧!】

5、【想你,在寂静的夜里;想你,在遥远的池底;想你,在寂寞的心里;想你,在灿烂的花季。想你,在风霜雪雨的四季!】

6、【遇上你是今生的缘份,爱上你是我今生的幸福,守护你是我今生的选择,为你我今生无怨无悔,爱你一生不变!】

7、【于千万年之中,于千万人之中,在时间无涯的荒野中,没有早一步,也没有晚一步,刚好遇上了你!】

8、【世界上最闪烁的是眼眸,最美丽的是笑脸,最温柔的是你的手,世界上最难得的是爱心,最坚定的是决心,最珍贵的是真心,亲爱的请接收我的一片真意诚信。】

9、【如果你流泪,我愿是你手里的手纸;如果你醒来,我愿是你眼中的眼屎;如果你热死了,我愿是你身上仅剩的布三尺。】

10、【在这个与众不同的情人节里,我把誓言一生一世戴在你的手指上,纵然一生平平淡淡,同尝甘苦,我愿永远为你挡风遮雨共度朝朝暮暮。】

11、【我们的爱真的是没有结局的吗?我很怕……为什么你要对我这么好?我真的很想跟你结婚……可以吗?】

12、【如果我能不跑调,就能准确地唱出我的心跳;如果我能不跑调,就能唱歌带你到处遨游。你是我的歌,可愿听我这不着调的曲?】

13、【你有钱麽?没有钱就不要来烦我。有钱我也不稀罕。名人名言网】

14、【每天都在不断的想你,你知道吗?我现在过的很累,也很委屈,委屈了不能对任何人说,也许你根本无法体会,好想有你陪在我身边,但不知道现在你身边有谁在陪伴着你!】

15、【不经意间闯入了你的情网,于是我发现了世界上最大又无法走出的网。不小心爱上了你,才知道思念的苦和甜蜜。我的心愿:希望明天与你成一双!】

16、【只想牵你的手看你的眼…光着脚丫子在海边漫步…只有你只因你。】

17、【亲爱的,你今天在我的脑海里跑了一天,累不累?】

18、【我想,我要,我愿,爱你就是这样的,可以吗?给我一个理由让我可以不爱你,不过你好像没有,我也好象不可能不爱你!】

19、【绿草上的露珠样晶莹的是你的心;像花香一样迷人的是你的美;似繁星一样璀璨的是你的笑,于是爱花养花,常收集露水,晚上欣赏繁星成了我的爱好。】

20、【若我化作黄土,长出的青草是为你而绿,开出的黄花是为你而香;若我化作一溪清泉,鱼儿是为你而舞,泉响是为你而唱。】

21、【只要有一丝希望我就绝不放弃希望!我就是一个不轻易认输!不轻易放弃希望的人!所以我一直在拼搏在努力!自从与你相爱以来我就有了梦想!你就是我最大的梦想!】

22、【好想从现在开始抱著你,紧紧的抱著你,一直走到上帝面前。。。】

23、【爱你一万年,是我的追求,恋你一千年,是我的渴望,而吻你一次,则是我一生中最快乐的时光,答应我,嫁给我吧!】

24、【爱一个人就是在拔通电话时,忽然不知道说什么好,原来只是想听听那熟悉的声音,原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦。】

25、【时间在指尖中流逝,万物在雨露下滋长,星辰在昼夜里交替,我们在理想上行走。快乐与困苦交织,新生伴随老死,让我们珍惜眼前,相拥永远。】

26、【我是清晨,你就是那露珠,没有你,早晨也黯然!我是米饭,你就是那瓷碗,没有你,饭也没处装!亲爱的,你就是我的左心房,有了你,我的生命才灿烂!】

27、【带上我无限的祝福,无论你在哪里,我都愿意让你知道,我深深地为你祝福:把无数的思念和想念化作每一缕阳光,温暖你的心田!】

28、【当我把神灯擦三下后,灯神问我:想许什么愿望?我便说:我想用我的一生照顾一个正在看短信的人,愿她永远幸福快乐,并在她不顺心时庇佑她!】

29、【你问我爱你有多深,我说不出来,只知道你已成为我生活的习惯,不可缺少的习惯,每夜每天,可以不吃饭、不睡觉,却无法不想你。】

30、【星星告诉我你很孤寂,月儿告诉我你很空虚,凄凉的空气告诉我你在倾听自己的呼吸,而此刻的我只能用一条短息告诉你,亲爱的,我也好想你!】

31、【想你至深,念你至醇,吾爱,你可知道?对于我,你的笑最重要!】

32、【我不小心把“我爱你”误发给你了。如果你接受那就储存起来,如果你不接受,就把这三个字返发给我。】

33、【你可知道你能够走出我的视野却永远走不出我对你的殷殷思念;你能够远离我的身影却永远不能远离我对你的浓浓眷恋。】

34、【也许你不在意,也许你已记不起,也许你现在笑了,也许这个短信能让你知道,还有个人在默默的关注你!】

35、【不经意间,你把我的心偷走。破碎的我,只有想你,想你!把你的心还给我,好吗?】

36、【闲时让我对你无限思念。将心泊在彩云升起的港湾,偷偷把幸福刻在你的心间,用一缕爱的丝线,将你我紧紧绑在岁月变迁的终点。祝福你的今天明天美好无限!】

37、【当风不再追云,当冰不再化水,当火不再炽热,当石不再坚硬,当世上没有爱情,我才能停止爱你……】

38、【我深深地愛著你,勝似愛我自己。你是我心中的太陽,有你照耀,我就充滿了朝氣。】

39、【你的信息我舍不得删掉,你的笑脸我不能忘掉,你的真情我已知道,我心跳的声音不想让你听到!】

40、【假如可以的话,我愿意花去生命中的每一分每一秒~~陪著你~~】

41、【初见倾心,再见痴心。终日费心,欲得芳心。煞费苦心,想得催心。难道你心,不懂我心,如此狠心,让我伤心!】

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